çAC'EST BIEN passé perso j'ai stréssé comme une malade pour rien ma grande qui rentre au cp est tombé sur un
BjrLe mariage s est super bien passĂ© dans un cadre trĂšs belle je mettrai des photos mardi.par contre nous avons eu trĂšs chaud mĂȘme Ă l Ă©glise Bonne journĂ©e poutous. On apprend peu par la victoire, mais beaucoup par la dĂ©faite : Retour en haut · · Imprimer · Chantal du 91: file du coeur = celle du poutou EnvoyĂ© le: dimanche 4 aoĂ»t 2019
Lejour de la rentrĂ©e 27 septembre 2015 13:41, par Senay. Bonjour, câest une trĂšs bonne initiative de partager ces photos de nos petits Ă©coliers avec les parents sur un site dĂ©diĂ© Ă lâĂ©cole. je souhaite une excellente annĂ©e scolaire a mon fils Giulian aisi quâĂ tous ses camarades. la maman de Giulian.
Cest la rentrĂ©e ce matin, Bonjour, bonjour les copains. Les vacances sont finies Pour les grands et les petits. Refrain : Sur le chemin de lâĂ©cole, Je danse la farandole. Sur le chemin de
Cest la rentrĂ©e ce matin ! Bonjour, bonjour les copains ! Les vacances sont finies Pour les grands et les petits. Refrain : Sur le chemin de lâĂ©cole Je danse la farandole. x 2 Sur le chemin
Vay Tiá»n TráșŁ GĂłp 24 ThĂĄng. 5 septembre 2011 1 05 /09 /septembre /2011 1543 GIBRALTAR, le 5 SEPTEMBRE 2011 Salut les copains, bonjour maĂźtresse ! Câest le jour de la rentrĂ©e. JâespĂšre que vous avez passĂ© de bonnes vacances et que vous vous ĂȘtes bien amusĂ©s. Moi aussi, je commence mes cours et je vais travailler tous les matins Ă bord de notre bateau. Voici une petite image de notre voilier je partage la cabine avant avec TimĂ©o, mon petit frĂšre et elle nous sert Ă©galement de terrain de jeu quand on ne peut pas sortir dehors et jouer sur les pontons du port ou Ă la plage. Par contre, quand on navigue, je prĂ©fĂšre dormir dans le carrĂ© notre salle Ă manger / salon » au milieu du bateau parce que ça bouge moins. Parfois, TimĂ©o et moi, on sâamuse Ă grimper sur la bĂŽme, sur laquelle est attachĂ©e la grande voile. Quand on navigue, mon papa la hisse le long du mat et selon la direction du vent, il la rĂšgle pour quâelle fasse avancer le bateau. A lâavant, nous avons une deuxiĂšme voile quâon appelle le gĂ©nois » et on peut la dĂ©rouler pour la navigation. Quand nous avons traversĂ© le Golfe de Gascogne dans lâocĂ©an Atlantique pour aller en Espagne, nous avons rencontrĂ© de jolis dauphins qui sont venus nager tout prĂšs du bateau. Voici quelques photos En arrivant en Galice au nord-ouest de lâEspagne, jâai rencontrĂ© de nouveaux copains français et belges qui voyageaient aussi avec leurs parents sur un voilier. Nous sommes restĂ©s ensemble pendant plusieurs jours Ă jouer sur les bateaux, Ă pĂȘcher avec nos casiers et filets. Nous nous sommes beaucoup amusĂ©s. Un jour, au Portugal, jâai rĂ©ussi Ă pĂȘcher une seiche. Elle Ă©tait petite mais au moment oĂč lâon a mise dans un seau afin de pouvoir lâobserver, elle a crachĂ© de lâancre et lâeau est devenue noire. Du coup, on ne la voyait plus. Nous nous sommes arrĂȘtĂ©s dans diffĂ©rents ports au Portugal et nous sommes restĂ©s plusieurs jours Ă Lisbonne, sa capitale. Nous avons visitĂ© la ville avec un bus Ă toit ouvert et cela mâa beaucoup amusĂ©. Nous nous sommes arrĂȘtĂ©s dans un parc Ă eau et nous avons pu y jouer. Il faisait tellement chaud. Connaissez-vous ce drapeau ? Nous avons Ă©galement fait une halte prĂšs de la reproduction du premier avion qui a traversĂ© lâocĂ©an Atlantique pour aller en AmĂ©rique. Cela mâa impressionnĂ©. Nous nâavons pas encore vu beaucoup de mĂ©duses cette annĂ©e, mais celle-ci nageait tout prĂšs de notre bateau au port de Lisbonne. Heureusement que je nâĂ©tais dans lâeau Ă ce moment-lĂ . Enfin, quand on navigue et que la mer est plutĂŽt calme, mon pĂšre essaie de pĂȘcher avec une ligne ou une canne-Ă -pĂȘche. Il est facile dâattraper des maquereaux mais le week-end dernier, nous avons pĂȘchĂ© trois beaux poissons â des dorades coryphĂšnes- tout prĂšs du dĂ©troit de Gibraltar. Cela nous a fait un bon dĂźner le soir. Aujourdâhui, nous sommes arrivĂ©s dans le port dâAlmerimar au sud-est de lâEspagne, sur la cĂŽte de lâAndalousie. Nous avons passĂ© Gibraltar hier matin et sommes donc entrĂ©s dans la mer MĂ©ditĂ©rranĂ©e. Si vous voulez, vous pouvez mâĂ©crire un message sur notre site ou Ă notre adresse mail. Je serais trĂšs heureux dâavoir de vos nouvelles. A trĂšs bientĂŽt et encore bonne rentrĂ©e Ă tous ! Nicolas PS. TimĂ©o fait de gros bisous aux enfants de lâĂ©cole maternelle Ă St. Aubin ainsi quâĂ Pierre, Martine, Jocelyne, Patou et SĂ©verine. HASTA LUEGO! Published by ptithom3envoyage - dans Espagne-Portugal
PubliĂ© le 23 Avril 2016 par Les Copains d'abord PubliĂ© dans Pub VoilĂ une pĂ©pite comme je les adore, une pub institutionnelle pour la sociĂ©tĂ© gĂ©nĂ©rale en 1972 sous forme de comĂ©die musicale de 2mn20. On en a pour son argent avec ce long format, c'est le cas de le dire pour une banque. Les protagonistes sont prĂ©sentĂ©s au dĂ©but du spot et apparaissent en dansant et chantant le directeur, le conseiller, le caissier, les secrĂ©taires et les gardiens qui enchaĂźnent de magnifiques chorĂ©graphies dans un dĂ©cor typiquement annĂ©es 70 orangĂ©-marron. Les mini-jupes et les moustaches sont de sorties ! J'aime particuliĂšrement les paroles de la chanson, notamment lorsque les 3 secrĂ©taires s'exclament "Nous sommes les ballerines des machines, les amazones du tĂ©lĂ©phone". Ou que les 3 gardiens annoncent fiĂšrement "DiscrĂ©tion, protection, attention, nous sommes les gardiens, nous veillons sur vos biens, soirs et matins". Bref je suis fan de cette vidĂ©o ! Cette fantaisie et cette bonne humeur ambiante des pubs de l'Ă©poque manquent cruellement aujourd'hui je trouve. La musique a Ă©tĂ© composĂ©e par François de Roubaix auteur des musiques de Chapi Chapo, des films "Le vieux fusil", "La scoumoune" etc.... Le morceau s'appelle "Ma banque par choeurs". La mini comĂ©die musicale rĂ©alisĂ©e par AndrĂ© Szöts Ă©tait produite par Claude de La Vasselais et les films Jean Mineur. Le disque hors commerce Ă©tait apparemment offert gracieusement par la banque. On peut apprendre au verso du disque que parmi les acteurs, il y avait notamment Agathe Natanson qui jouait la fille de De FunĂšs dans le film "Oscar", c'est la cliente qui rentre dans la banque au tout dĂ©but. Je vous laisse dĂ©guster cette petite merveille Ce blog a reçu plus de 2,4 millions de visiteurs depuis sa crĂ©ation le 18 aoĂ»t 2011. 208 articles sont en ligne. DerniĂšre mise Ă jour 10 aoĂ»t 2022 Bonjour Ă tous ! Soyez les bienvenus sur mon blog de souvenirs 70-80's. Je m'appelle Nathalie, je suis nĂ©e en 1970 et j'habite en banlieue bordelaise. Depuis toujours je suis passionnĂ©e par ce que j'appelle l'archĂ©ologie de l'enfance. J'aime entraĂźner avec moi d'autres nostalgiques dans un grand tourbillon des souvenirs afin de leur faire revivre ces deux magnifiques dĂ©cennies. N'hĂ©sitez pas Ă commenter et partager avec moi vos propres souvenirs sous chaque article, j'y rĂ©pondrai avec plaisir. Merci et bonne visite ! Pour en savoir plus sur mon parcours nostalgique, cliquez sur la photo ci-dessous Newsletter Abonnez-vous pour ĂȘtre averti des nouveaux articles publiĂ©s. Liste des articles Cliquez sur les titres des articles pour aller les consulter. PUBS HĂ©bergĂ© par Overblog
Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le mercredi 21 aoĂ»t 2013 0656 Inscrit le 21/11/2008Messages 53 840 Bonjour Ă toutes et Ă tousBonjour MARIE-PAULECe jour St Christophe....Je vous souhaite une trĂšs bonne journĂ©e en ce mercredi. NOE va aider son Grand-PĂšre et c'est trĂšs bien que tout le monde va bien sur la File. Bisous Ă Vous. AmitiĂ©s. Denise Retour en haut Nicole..FC ! Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le mercredi 21 aoĂ»t 2013 0723 Inscrit le 30/11/2002Messages 6 616 bonjour Ă tout le monderĂ©veil bien frais ce matin...9° mais le soleil va venir nous vous souhaite une bonne journĂ©e et profitez bien de votre famille...bisou Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le mercredi 21 aoĂ»t 2013 0910 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Bonjour tout le mondeLe soleil est toujours la comme mon rhume , je n'arrive pas Ă m'en sĂ©parerBonne journĂ©e Ă toutes ..J L Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le mercredi 21 aoĂ»t 2013 1403 Inscrit le 12/01/2011Messages 1 507 Coucou les amiesComme Ă peu prĂšs chaque mercredi je suis allĂ©e ce matin au marchĂ© malgrĂ© la cohue qu'il y a avec les vacanciersLe soleil Ă nouveau prĂ©sent avec la chaleur profitons-en nous aurons bien le temps d'avoir froid si cela fait comme l'annĂ©e derniĂšreDENISE profite au maximum de tes enfants les journĂ©es doivent ĂȘtre chargĂ©es mais tu viens tout de mĂȘme nous faire un petit coucouMARIE PAULE NoĂ© vient Ă nouveau aider son papy et aussi savourer les derniers jours de vacances avant la reprise des cours Bon aprĂšs midi Ă toutes et Ă tousbisou bisou Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le mercredi 21 aoĂ»t 2013 2116 Inscrit le 21/11/2008Messages 53 840 Bonne soirĂ©e Ă je reviendrai vous voir plus souvent...Bisous. Denise Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le mercredi 21 aoĂ»t 2013 2158 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Denise Tu es en vacances , on garde ta place bien au chaud ; en ce moment ça va ...! c'est facileBonne nuit Ă toutes ... Ă demainJ L Retour en haut Nicole..FC ! Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le mercredi 21 aoĂ»t 2013 2212 Inscrit le 30/11/2002Messages 6 616 bonsoir Ă toutes et tousje vois que tout le monde profite du beau temps, comme le dit si bien Christiane nous avons le temps d'avoir froid..!les jours diminuent beaucoup..!bonne soirĂ©e et bonne nuita demain bisou Retour en haut marie paule Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le jeudi 22 aoĂ»t 2013 0228 Inscrit le 18/03/2007Messages 5 701 Bonjour Ă Vous TousMon message s'est envolĂ© ????juste au moment oĂč je le postaisLe soleil nous reste fidĂšle c'estvraiment un rare bel Ă©tĂ© ...Comme ceux de mon enfance si ma mĂ©moire est bonne NoĂ© a retrouvĂ© la machine qu'il manie plus aisĂ©ment que son Papy Ă prĂ©sent Retour en haut Nicole..FC ! Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le jeudi 22 aoĂ»t 2013 0723 Inscrit le 30/11/2002Messages 6 616 bonjour Ă toute la filenous voilĂ dĂ©jĂ jeudi..!bonne fĂȘte au une bonne journĂ©eĂ bientĂŽt bisou Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le jeudi 22 aoĂ»t 2013 0730 Inscrit le 21/11/2008Messages 53 840 Bonjour Ă toutes et Ă tousBonjour MARIE-PAULE,JEAN-LOUIS,tu as bien mentionnĂ© que j'Ă©tais en "vacances".....je ne pense que ce soit le bon terme. Il est certain que je vis dans un autre monde, je suis dans une autre dimension....un monde parallĂšle...Bonne journĂ©e Ă tous. Bisous. Denise Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le jeudi 22 aoĂ»t 2013 0927 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Petit dĂ©jeuner dans ton jardin ... c'est le top..!Bonjour tout le mondeencore une belle journĂ©e qui se prĂ©pareDenisec'est vrai que tu n'es pas en farniente sur le pont d'un bateau de croisiĂšre , que tu as beaucoup plus de travail Ă la maison ; profites de te faire aider dans quelques travaux pĂ©niblesBonne journĂ©e Ă toutesJ L Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le jeudi 22 aoĂ»t 2013 1058 Inscrit le 12/01/2011Messages 1 507 Bonjour Ă toutes et Ă tousEncore une belle journĂ©e qui se prĂ©sente DENISE tu as raison ce n'est pas de tout repos de recevoir et en plus nous ne vivons plus au mĂȘme rythme qu'euxBonne fĂȘte Ă mon filleul Fabrice et Ă tous ceux qui passeront par lĂ bisou bisou Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le jeudi 22 aoĂ»t 2013 1813 Inscrit le 21/11/2008Messages 53 840 Bonsoir Ă toutes et Ă tousJe viens un peu tĂŽt vous souhaiter de passer une bonne soirĂ©e, car je ne pourrai pas le faire plus Demain. Bisous. Denise Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le jeudi 22 aoĂ»t 2013 2025 Inscrit le 12/01/2011Messages 1 507 Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le jeudi 22 aoĂ»t 2013 2055 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Bonne fin de soirĂ©e Ă toutes et bonne nuit Ă demainJ L Retour en haut Nicole..FC ! Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le jeudi 22 aoĂ»t 2013 2200 Inscrit le 30/11/2002Messages 6 616 bonsoir Ă toutes et tousbelle journĂ©e , une de plus..!Jean Louis j'ai fait les photos sur un dossier BAVEREL,EPM 292, il y des PECHIN et des choses intĂ©ressantes, je vais te l'envoyer en fin de nuit Ă tout le mondebisou Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le jeudi 22 aoĂ»t 2013 2339 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Merci Nicole c'est sympa .... il y a des Ă©changes , parrainages entre les Pechin de Badevel et de Dampierre les bois ; plus qu'avec ceux d'Etupes ; souvent il y a Ă©crit ancien de la paroisse de Dampierre ..Bonne nuit Ă toutes... Ă demainJ L Retour en haut fabienne44bleu Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le jeudi 22 aoĂ»t 2013 2344 Inscrit le 15/04/2003Messages 5 438 bonjour,nous voilĂ tous rentrĂ©s...toutes mes amitiĂ©s Retour en haut marie paule Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le vendredi 23 aoĂ»t 2013 0239 Inscrit le 18/03/2007Messages 5 701 Bonjour Ă Vous TousC'est vrai Denise ,et nous le savons Tous par expĂ©rience, que lorsque on a des invitĂ©s Ă la maison Ă cĂŽtĂ© du plaisir d'ĂȘtre avec eux ,le travail est aussi plus importantNotre NoĂ© fait du bon travail son Papy est contentDans guĂšre plus d'une semaine il va retrouver son lycĂ©eIl entre en premiĂšre Ă©conomique ,je crois .Il semble content de retrouver ses copains ...et copines Retour en haut Nicole..FC ! Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le vendredi 23 aoĂ»t 2013 0741 Inscrit le 30/11/2002Messages 6 616 bonjour Ă toutes et tousles vacances vont ĂȘtre finies pour tout le monde... Fabienne tu as retrouvĂ© ton domicile... les vacances ont du te faire du journĂ©e, encore du plus tard bisou Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le vendredi 23 aoĂ»t 2013 0802 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Bonjour tout le mondeJe vois quelques nuages noirs mais heureusement il y a aussi du soleil alors Wait en see ...!Bonne journĂ©e J L Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le vendredi 23 aoĂ»t 2013 0807 Inscrit le 21/11/2008Messages 53 840 Bonjour Ă toutes et Ă tousBonjour MARIE-PAULE,Me revoici....hier soir nous sommes sortis sur Marseille et le Vieux Port. Nous y avons mangĂ©, puis nous nous sommes promenĂ©s .... il faisait relativement bon, nous sommes rentrĂ©s Ă la maison vers une heure ce matin. La nuit de sommeil fut courte........mais pas grave..la façade de la Chambre de commerce sur la CanebiĂšre, avec une crĂ©ation rĂ©cente de trompe l'oeil...interessant !Rassurez-vous hier soir personne n'avait de manteau, photo prise en dĂ©but d' vendredi Ă Vous. Bisous Denise Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le vendredi 23 aoĂ»t 2013 0947 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Alors Denise , tu Ă©tais envitĂ©e Ă une bouillabaisse party..!j'espĂšre que tu t'es rĂ©galĂ©eBonne journĂ©eJ L Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le vendredi 23 aoĂ»t 2013 1840 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Bonne fin de soirĂ©e Ă toutesmoi zizique...J L Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le vendredi 23 aoĂ»t 2013 1903 Inscrit le 21/11/2008Messages 53 840 bonsoir Ă toutes et Ă tousJEAN-LOUIS,Oui soupe de poissons avec rouille et petits croutons, puis aĂŻoli lĂ©gumes et poisson, + fut bon...et puis j'Ă©tais avec les Ă Marseille, je n'aime plus du tout........je suis beaucoup mieux dans ma petite commune calme et agrĂ©able Ă soir Musique, je te souhaite une trĂšs bonne soirĂ©e. Denise Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le vendredi 23 aoĂ»t 2013 1955 Inscrit le 12/01/2011Messages 1 507 Bonsoir Ă toutes et Ă tousNous avons eu une journĂ©e ensoleillĂ©e DENISE belle soirĂ©e qui a dĂ» te changer moi aussi je prĂ©fĂšre vivre Ă Millau petit coin tranquille car lorsque nous allons qu'Ă Montpellier cela suffit une journĂ©e ou deuxJEAN LOUIS profite bien de ta soirĂ©e musiqueBonne soirĂ©e Ă toutes et Ă tousbisou bisou Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le vendredi 23 aoĂ»t 2013 2040 Inscrit le 21/11/2008Messages 53 840 Retour en haut Nicole..FC ! Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le vendredi 23 aoĂ»t 2013 2132 Inscrit le 30/11/2002Messages 6 616 bonsoir tout le mondeDenise tu as passĂ© de bons moments avec tes enfants, ça change un peu..belle journĂ©e et bien chaude, avec un petit vent vous souhaite une bonne soirĂ©e et bonne nuit Ă toutes et tous.bisou Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le vendredi 23 aoĂ»t 2013 2352 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Bonne nuit Ă toutes ... Ă demainJ L Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le samedi 24 aoĂ»t 2013 0635 Inscrit le 21/11/2008Messages 53 840 Bonjour Ă toutes et Ă tousCe jour de St Barthelemy. Triste jour qui a marquĂ© l'Histoire de Samedi Ă Vous. Bisous. Denise Retour en haut Nicole..FC ! Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le samedi 24 aoĂ»t 2013 0747 Inscrit le 30/11/2002Messages 6 616 bonjour Ă toute la file Francomtoisece matin le soleil est parti en week-end... il fait doux. Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le samedi 24 aoĂ»t 2013 0836 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Bonjour Ă toutesSt Barthelemy triste journĂ©e que la France ne doit pas ĂȘtre fiĂšre , au fait est-ce la France ou les religions...!Bonne journĂ©e Ă toutesJ L Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le samedi 24 aoĂ»t 2013 1121 Inscrit le 12/01/2011Messages 1 507 Coucou les amieschez nous aussi le soleil est parti mais espĂ©rons pour seulement le week-end Ă toutes et Ă tousBISOUS Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le samedi 24 aoĂ»t 2013 1303 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Le soleil est triste de voir les vacanciers partir , dans des pays lointains ; sous d'autres cieux ... alors que chaque jour il Ă©tait Ă leurs petits soins ... il ne voulait qu'ils aient trop chaud pour faire le voyageNous dans le sud on a bon coeur on compatit ..Bonne journĂ©e et bon retourJ L Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le samedi 24 aoĂ»t 2013 2057 Inscrit le 21/11/2008Messages 53 840 Retour en haut Nicole..FC ! Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le samedi 24 aoĂ»t 2013 2122 Inscrit le 30/11/2002Messages 6 616 bonsoir tout le mondecomme c'est gentil ce que tu dis Jean Louis...!!un petit orage ce matin et un ce soir, le potager est arrosĂ©..! Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le dimanche 25 aoĂ»t 2013 0007 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 AprĂšs une belle soirĂ©e un tantinet fraiche je vous souhaite une bonne nuit Madame , bonne nuit Mademoiselle , bonne nuit Monsieur ...Ă demainbisou J L Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le dimanche 25 aoĂ»t 2013 0555 Inscrit le 21/11/2008Messages 53 840 Bonjour Ă toutes et Ă tousBonjour MARIE-PAULE,Les enfants partis hier en fin d'aprĂšs-midi vers d'autres horizons, le calme est revenu Ă la matin levĂ©e trĂšs tĂŽt, je remets tout en ordre la 2e machine Ă laver tourne, il y a du vent donc ça sĂšchera reprends mes habitudes en attendant que d'ici quelques mois, au Printemps, ils reviennent.....JEAN-LOUIS les soirĂ©es sont fraĂźches ici aussi, mais c'est trĂšs bien car dans la journĂ©e il fait chaud. Ca nous repose, la Nature le temps le permet j'irai travailler au jardin.........Je vous souhaite un Bon Dimanche, et avant cela un bon rĂ©veil. Bisous. Denise Retour en haut Nicole..FC ! Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le dimanche 25 aoĂ»t 2013 0659 Inscrit le 30/11/2002Messages 6 616 bonjour Ă toutes et tousBonne fĂȘte Ă tous les LOUIS... bisou je vous souhaite un bon dimancheĂ bientĂŽt Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le dimanche 25 aoĂ»t 2013 0708 Inscrit le 21/11/2008Messages 53 840 Coucou NICOLE,merci de rappeler que c'est la St LOUIS.....et que LOUIS dort ....Louis d'Or !!!!Bonne FĂȘte JEAN-LOUIS,plein de bonnes choses en cette journĂ©e pour viens d'Ă©tendre les draps dehors, il fait bon ce matin Ă la fraĂźche. A + tard. Denise Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le dimanche 25 aoĂ»t 2013 0913 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Bonjour tout le mondeMerci de penser Ă moi pendant que mon corps y dort..Deniseça y est , tu as repris possession de ton domaine et la valse des machines Ă laver Ă commencĂ© , comme il y a du vent ça sera vite sec , pliĂ© et rangĂ© ; je vois ça d'ici!Bonne journĂ©e Ă toutesJ L Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le dimanche 25 aoĂ»t 2013 2016 Inscrit le 12/01/2011Messages 1 507 Ă toutes et Ă tousJournĂ©e avec du soleil timide et des tempĂ©ratures basses alors j'en ai profitĂ© pour faire de la gĂ©nĂ©alogieDENISE tes enfants sont partis et tu a dĂ» retrouver tes habitudesAvec un peu de retard bonne fĂȘte JEAN LOUISBonne soirĂ©e Ă tous et une douce nuitbisou bisou Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le dimanche 25 aoĂ»t 2013 2102 Inscrit le 21/11/2008Messages 53 840 Retour en haut Nicole..FC ! Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le dimanche 25 aoĂ»t 2013 2126 Inscrit le 30/11/2002Messages 6 616 bonsoir Ă toutes et tousça fait du bien de retrouver ses habitudes...!! je crois que l'on est tous pas trop chaude, mais agrĂ©able. Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le dimanche 25 aoĂ»t 2013 2353 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Bonne nuit Ă toutes ...Ă demain..Merci Christiane ... il n'est jamais trop tard..bisou J L Retour en haut marie paule Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le lundi 26 aoĂ»t 2013 0058 Inscrit le 18/03/2007Messages 5 701 Bonjour Ă Vous TousUn peu tard pour dire Bonne FĂȘte Jean LouisToutefois le cĆur y estImpossible de retourner en arriĂšre oĂč je n'ai pu accĂ©der hier C'Ă©tait BuzzyDimanche plutĂŽt grisMais le soleil nous a quand mĂȘme fait quelques petits coucou Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le lundi 26 aoĂ»t 2013 0202 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Merci Marie Paule ...je n'arrive pas Ă trouver le sommeil ... c'est rare .. il y a quelque chose qui me contrariej'ai bien commencĂ© Ă compter les moutons mais je me suis trompĂ© il faut que je recommence tout ..Bonne nuit Ă toutes J L Retour en haut Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le lundi 26 aoĂ»t 2013 0556 Inscrit le 21/11/2008Messages 53 840 Bonjour Ă toutes et Ă tousBonjour MARIE-PAULEJEAN-LOUIS,lorsqu'on a quelque souci, on y pense et de ce fait on n'arrive pas Ă trouver le sommeil...j'espĂšre que dans ton cas tout sera vite rĂ©solu, et que tu auras pu enfin compter les moutons................De mon cĂŽtĂ© je me suis couchĂ©e tard... tard pour moi, car j'ai regardĂ© "il Ă©tait une fois dans l'Ouest" Ă la TV, et il y a quelques dĂ©cennies je n'avais pas supportĂ© les trĂšs nombreuses longueurs du film au CinĂ©ma et je n'Ă©tais pas restĂ©e jusqu'au bout en salle........Hier soir j'ai pris le film en cours de route....les longueurs Ă©taient toujours lĂ , mais bon, j'Ă©tais Ă la maison et j'ai regardĂ© jusqu'Ă la fin. TrĂšs belle musique de film par contre !!! Mais lĂ on film fait de regards bleus appuyĂ©s froids, et menaçants des uns et des autres.......et marron de Claudia Cardinale trĂšs en beautĂ© Ă cette Ă©poque...Sur ce, je vous laisse .....le travail m'attend. Bon Lundi. Bisous. Denise Retour en haut Nicole..FC ! Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le lundi 26 aoĂ»t 2013 0751 Inscrit le 30/11/2002Messages 6 616 bonjour Ă toute la filebon dĂ©but de semaine...ça sent la rentrĂ©e..hier soir je suis allĂ©e faire une petite marche avant la nuit et ça m'a permis de bien toutes et tous bisou Retour en haut Jean Partage et convivialitĂ© en FRANCHE-COMTĂ EnvoyĂ© le lundi 26 aoĂ»t 2013 0837 Inscrit le 19/11/2007Messages 14 387 Bonjours tout le mondeC'est vrai que la musique de Morricone est agrĂ©able Ă Ă©couter et aussi Ă joueraprĂšs mon passage le sommeil est arrivĂ©... ce n'est pas facile de compter les moutons ça bouge tout le temps et quand j'ai eu fini de compter mes moutons 252 bĂȘtes il m'en manquait une , j'ai dĂč recommencer et ça , ça Ă©nerve aussiBonne journĂ©e Ă toutesJ L Retour en haut
Comment gĂ©rer ses problĂšmes de comportement Ă lâĂ©cole ? DerniĂšre question posĂ©e le 09/02/2021 Depuis le dĂ©but de lâannĂ©e scolaire mon fils tape et mord trĂšs violemment les autres enfants, il parle vraiment trĂšs bien mais refuse dâexprimer ses sentiments. Nous sommes dĂ©munis face Ă son comportement. Que pouvons-nous faire pour lâaider ? La rĂ©ponse de notre expert SALINIER Catherine, Dr, PĂ©diatre PĂ©diatre Ambulatoire & Past PrĂ©sidente de l'AFPA Vous ne me donnez pas lâĂąge de votre enfant je ne sais que vous dire⊠Si câest sa premiĂšre rentrĂ©e cela est, sinon banal, assez frĂ©quent. Effectivement ce sont souvent les enfants qui ne parlent pas qui sâexpriment ainsi par leur corps. Mais mĂȘme chez ceux qui parlent il est possible quâils expriment ainsi leur dĂ©sarroi de se trouver mĂȘlĂ©s Ă la collectivitĂ©. Y avait-il Ă©tĂ© prĂ©parĂ© crĂšche prĂ©alablement? LâagressivitĂ© nâest pas gratuite et reflĂšte gĂ©nĂ©ralement le fait dâĂȘtre trĂšs mal Ă lâaise dans une situation que lâon ressent comme agressive et on se dĂ©fend comme on peut y compris contre ceux qui nây sont pour rien⊠Ses camarades ne sont pour rien dans le fait quâil doive aller Ă lâĂ©cole et tolĂ©rer la sĂ©paration dâavec vous ou sa nounou dâavant et tolĂ©rer dâĂȘtre perdu au milieu des autres mais câest Ă eux quâil sâen prend⊠Il est habituel quâun enfant nâexprime pas ses sentiments, surtout de façon dĂ©calĂ©e par rapport Ă lâĂ©vĂ©nement et surtout si cet Ă©vĂ©nement a Ă©tĂ© impulsif taper ou mordre. Quand le geste est passĂ©, il ne sâen souvient mĂȘme plus et en tous les cas il ne sait pas expliquer pourquoi il lâa fait puisque câest impulsif. Si votre enfant va trĂšs bien en dehors de lâĂ©cole y compris avec les autres enfants que vous voyez en famille ou chez vos amis, il faut que ce problĂšme se rĂšgle Ă lâĂ©cole. Vous devez en parler devant lui avec la maitresse. Non pas dans un entretien Ă la sauvette Ă la sortie des classes mais en rendez-vous oĂč vous irez tous les deux son pĂšre et vous. Vous pouvez demander Ă la maitresse ou Ă lâATSEM de veiller un peu pour comprendre ce qui se passe. Vous pouvez si cela dure et ça fait dĂ©jĂ 5 semaines demander lâavis de la psychologue scolaire qui peut venir Ă lâĂ©cole observer votre enfant. Si votre enfant prĂ©sente ces signes dâagressivitĂ© en dehors de lâĂ©cole câest Ă vous de lâobserver et de le recadrer dĂ©s que vous observez ce geste le rĂ©primander, lâisoler et lui demander ensuite dâaller sâexcuser. Il doit apprendre Ă vivre avec les autres et apprendre quâil nâest pas tout puissant. Sâil prĂ©sente dâautres signes de mal ĂȘtre et dâagressivitĂ© ou de violence ou dâinstabilitĂ© affective il faut en parler Ă son mĂ©decin qui vous indiquera un professionnel de la psychologie pour enfant psychologue libĂ©ral ou centre mĂ©dico-psychologique. Toutes les question sur ce thĂšme Comportement difficile Ă lâĂ©cole Ă 5 ans il y a 2 ans La rĂ©ponse de notre expert Bonjour, je comprend bien votre petit souci. Câest vrai quâen ce moment, avec cette pandĂ©mie, les ... Bonjour Madame, bonjour Monsieur, Notre fils vient dâavoir 5 ans, il est en moyenne section. LâannĂ©e derniĂšre a Ă©tĂ© difficile car sa sĆur est nĂ©e 3 semaines avant sa premiĂšre rentrĂ©e. Il pleurait tous les jours pour aller a lâĂ©cole, Ă©tait seul. Cette annĂ©e il va Ă lâĂ©cole avec plaisir. Cependant, sa maitresse veut nous rencontrer car il est âdurâ, âteste les limites sans arrĂȘtâ. Elle nâa rien Ă dire sur son travail mais son comportement est apparemment difficile. A la maison, il teste aussi beaucoup, nous rĂ©pond. Seulement je pensais que câĂ©tait juste Ă la maison. Est ce normal quâil â testeâ autant sa maitresse ? Le courant ne passe pas trĂšs bien, elle semble moins maternelle que celle de lâannĂ©e derniĂšre et elle a dĂ©jĂ âconvoquĂ©â beaucoup de parents. Je ne veux pas rejeter la faute sur la maitresse, Ă©tant moi mĂȘme enseignante, mais je ne sais pas si le comportement de mon fils Ă lâĂ©cole est ânormalâ. Nous ne sommes pas du genre Ă nĂ©gocier sur la politesse et la biensĂ©ance, nous ne savons pas trop quoi faire de plus que ce que nous faisons dĂ©jĂ lui expliquer quand ça ne va pas, sĂ©vir quand il le faut⊠Selon la maitresse, les moyens de sa classe sont plus bruyants que les grands double niveau. Je vous remercie pour votre retour. Bien cordialement. Bonjour, je comprend bien votre petit souci. Câest vrai quâen ce moment, avec cette pandĂ©mie, les enfants, les maitresses, tout le monde a un niveau dâanxiĂ©tĂ© beaucoup plus important et cela retentit sur les comportements. Pour votre petit garçon, il y a des annĂ©es dâĂ©cole ou on sâentend bien avec la maĂźtresse, dâautres moins, câest aussi un des apprentissages de la vie en sociĂ©tĂ©, vous savez cela. Et chacun aimerait que son fils/fille soit le plus agrĂ©able de la classe. Pour les difficultĂ©s de votre petit garçon, il faut toutefois questionner sur les copains, parfois il y a un âcaidâ qui fait un peu sa loi et que ceux qui sont confrontĂ©s Ă lui aiment âimiterâ. Vous pouvez sĂ»rement en parler avec la maitresse, parfois, si le papa est au RV, câest bien. Cela montre lâimportance que vous portez Ă votre fils et Ă sa scolaritĂ©. Juste une petite note familiale, vous avez eu une petite fille lâannĂ©e derniĂšre et elle doit commencer Ă prendre de la place Ă la maison. La jalousie des ainĂ©s toujours lĂ , quoi quâon fasse peut ressurgir Ă cette occasion. Une seule façon de surmonter cela en parler, mettre des mots, reconnaitre sa vulnĂ©rabilitĂ© et son affection pour vous. Il est temps que les enfants soient en vacances, jâespĂšre que vous pourrez les passer dans de bonnes conditions. Et dans tous les cas, puisque vous ĂȘtes enseignante, merci pour le travail que vous faites tous, vous, les enseignants, pour les enfants dans ces temps difficiles. Mon enfant tape ses camarades Ă lâĂ©cole que faire ? il y a 2 ans La rĂ©ponse de notre expert Bonjour Madame, Pour vous rĂ©pondre Je ne sais pas ce que vous voulez dire par âse montrer violent ... Bonjour, La maĂźtresse de notre fils de 4 ans nous a reçu car il tape ses camarades. Elle a lourdement insistĂ© sur la gratuitĂ© de son geste. Il a Ă©tĂ© envoyĂ© chez les petits en punition. Mon enfant ne veut ou peut rien expliquer sur le pourquoi de son geste, limite il dit quâil nâa rien fait. Il raconte parfois quâĂ lâĂ©cole on lui dit des mĂ©chancetĂ©s ou quâon lui fait de la peine. Rien de concret qui aide bien Ă comprendre. Depuis cet entretien, jâessaye de lui consacrer plus de temps, je demande les choses sans Ă©lever la voix, je verbalise mon affection, jâessaye de lâentourer davantage pour le sortir de cette violence et en trouver la cause. Ma question est la suivante Un enfant de 4 ans peut-il rĂ©ellement se montrer violent gratuitement ? Merci pour vos conseils. Bonjour Madame, Pour vous rĂ©pondre Je ne sais pas ce que vous voulez dire par âse montrer violent gratuitementâ Si vous voulez dire quâil a Ă©tĂ© violent sans quâon lâait embĂȘtĂ© la rĂ©ponse est oui. En effet ce quâil a considĂ©rĂ© comme embĂȘtant est souvent sans commune mesure avec sa rĂ©action. Il a pu taper un enfant juste parce quâil lâa bousculĂ© ou lui a pris son crayon que sais-je ? Bien sĂ»r que votre enfant ne peut rien expliquer car une fois son geste fait il ne sait plus pourquoi il lâa fait. Il vous explique quâon lâa embĂȘtĂ© parce que certainement on lui a posĂ© la question comme cela âest-ce que quelquâun tâa embĂȘtĂ© ? â ou â il ne faut pas taper sauf si on tâembĂȘteâ⊠Alors il essaye de justifier son geste a posteriori alors mĂȘme quâil ne sâen souvient mĂȘme plus. La maitresse a bien fait de vous en parler et je trouve que votre rĂ©action a Ă©tĂ© formidable Ă savoir changer votre mode de relation avec votre enfant. Il a bien de la chance dâavoir des parents soucieux de lui et capable de se remettre en question. En effet un enfant violent est souvent un enfant qui nâest pas serein, un enfant que quelque chose tracasse Ă la maison souci, agitation, sĂ©vĂ©ritĂ© ou au contraire indiffĂ©rence et laxisme, indisponibilitĂ© des parents, disputes etc âŠ. Un enfant nĂ©cessite beaucoup dâattention des deux parents, beaucoup de jeux et de promenades partagĂ©s, pas ou trĂšs peu de tĂ©lĂ© et toujours regardĂ©e en mĂȘme temps parents et enfant, dessiner, lire des livres, faire la cuisine , bricoler⊠Bien sĂ»r cela prend beaucoup de temps et il faut savoir sâorganiser en consĂ©quence, les deux parents, car avec le travail le rythme est parfois compliquĂ© pour le tempo dâun enfant. Si vraiment, malgrĂ© toute lâattention que vous allez lui donner, votre enfant reste toujours dans cette insĂ©curitĂ© qui le rend agitĂ© et agressif je vous conseille de consulter un psychologue pour enfant pour lâapaiser. Donnez vous 3 ou 6 mois dâobservation et nâhĂ©sitez pas Ă consulter. Nâoublions pas que quelquâun de violent est dâabord quelquâun qui souffre au fond de lui mĂȘme sans en avoir conscience et que sa violence engendrant de lâagressivitĂ© des autres enfants ou des remontrances punition des adultes cela le fait encore plus souffrir. Grosses colĂšres et violence, Ă lâĂ©cole uniquement, Ă 5 ans il y a 4 ans La rĂ©ponse de notre expert Bonjour, Face Ă votre description, il se pose la question âdepuis quand prĂ©sente-t-il ces troubles... Bonjour, Nous avons des gros soucis Ă lâĂ©cole. DĂšs quâil est contrariĂ©, il part dans de grosses colĂšres envers les encadrants de lâĂ©cole, il est violent envers les enfants et mĂȘme envers lui-mĂȘme, car il se tape. Il est suivi par une psychologue depuis. Mais câest de pire en pire. Le souci est que son comportement nâest quâĂ lâĂ©cole. A la maison ou Ă lâextĂ©rieur de lâĂ©cole,il est calme. Jâaimerais avoir votre avis. Merci, Cordialement Bonjour, Face Ă votre description, il se pose la question âdepuis quand prĂ©sente-t-il ces troubles ?â. Il a maintenant 5 ans, il est donc en grande section maternelle. La situation nâest absolument pas la mĂȘme sâil prĂ©sente ces troubles depuis la rentrĂ©e dans la petite section ou uniquement depuis cette annĂ©e. Est-il calme en dehors de lâĂ©cole parce quâil ne vit pas de contrariĂ©tĂ©s dans sa vie quotidienne, parce que tout tourne autour de lui ? Sâagit-il uniquement dâune relation conflictuelle avec sa maitresse actuelle ? Comme vous voyez, il manque beaucoup de renseignements pour bien Ă©valuer le comportement de votre fils. La seule chose qui est sĂ»re reste quâil semble ĂȘtre en souffrance. Il est important de ne pas le punir Ă la maison de choses qui se passent Ă lâĂ©cole. Avez-vous essayĂ© de voir avec la maĂźtresse sâil nây aurait pas une situation de harcĂšlement par dâautres Ă©lĂšves, mĂȘme sâil est encore jeune ? Soit il manque de repĂšres dans sa vie extra-scolaire je nây crois pas vue votre description, et votre psychologue pourra vous aider pour mieux gĂ©rer ça, soit le conflit dĂ©pend dâune situation particuliĂšre Ă lâĂ©cole. Dans ce cas il faudrait vraiment aborder le sujet avec la maitresse et la direction et Ă©ventuellement le changer de classe. NâhĂ©sitez pas Ă demander recours Ă la psychologue scolaire qui pourra lâobserver en situation Ă lâintĂ©rieur de sa classe et vous donner un avis pour la dĂ©marche Ă suivre, ainsi quâaider les enseignants Ă dĂ©samorcer des conflits. Comportement violent peut-on exclure un enfant de 3 ans de lâĂ©cole ? il y a 4 ans La rĂ©ponse de notre expert Vous posez lĂ une question difficile. Les enfants peuvent parfois ĂȘtre agressifs pendant de courtes ... Bonjour, Notre petite fille a un comportement violent envers les autres enfants Ă lâĂ©cole et est sur le point de se faire exclure de la cantine et peut-ĂȘtre de lâĂ©cole, le rendez-vous est demain. Ce problĂšme a commencĂ© depuis un an environ avec les autres enfants chez sa nounou, elle mord pince ou donne des coups et sort des gros mots dont on ne sait mĂȘme pas oĂč elle les a entendu. Jâai 2 questions par rapport à ça, peut-on lâexclure de lâĂ©cole Ă cet Ăąge ce qui risque dâamplifier le problĂšme et que faut-il faire pour corriger son problĂšme de comportement. Nous sommes un peu dĂ©semparĂ©s ⊠Merci pour votre retour. Vous posez lĂ une question difficile. Les enfants peuvent parfois ĂȘtre agressifs pendant de courtes pĂ©riodes, mais il semble que pour votre enfant cela dure depuis longtemps et prend des proportions importantes. Normalement, on ne peut pas exclure un enfant de lâĂ©cole. Il me manque beaucoup de renseignements pour rĂ©pondre Ă votre question que se passe-t-il Ă la maison, a-t-elle Ă©tĂ© tĂ©moin de violences? Est-elle jalouse dâun autre enfant? A-t-elle dâautres troubles du comportement colĂšres, troubles du sommeilâŠ. est-ce que son langage se dĂ©veloppe correctement, comment sâest passĂ©e lâentrĂ©e Ă lâĂ©cole? Il nâest pas possible de rĂ©pondre par courrier Ă toutes ces questions sans vous connaitre et connaitre lâenfant, mais vous devez surement consulter votre pĂ©diatre ou mieux le centre mĂ©dico-psychopĂ©dagogique CMPP prĂšs de chez vous. Votre petite fille a besoin dâaide rapidement car ce que vous dites traduit une souffrance quâelle exprime de cette façon. 3,5, comportement âsauvageâ Ă lâĂ©cole il y a 4 ans La rĂ©ponse de notre expert Si vous ĂȘtes sĂ»re que tout va bien Ă la maison vis Ă vis de vous, les parents, et de son petit frĂšre... Bonjour, Jâai une fille aĂźnĂ©e de 3 ans et demi qui est scolarisĂ©e depuis septembre 2017, elle a toujours Ă©tĂ© trĂšs Ă©veillĂ©e et curieuse pour son Ăąge, a cĂŽtoyĂ© une assistante maternelle et une crĂšche avant son entrĂ©e Ă lâĂ©cole maternelle. Elle est trĂšs Ă©motive et routiniĂšre, lâarrivĂ©e de son petit frĂšre en janvier 2017 sâest plutĂŽt bien passĂ©e, de mĂȘme que son intĂ©gration au pĂ©riscolaire de la ville. Depuis la rentrĂ©e on nous a toujours dit quâelle Ă©tait assez sauvage, nâĂ©coutant pas forcĂ©ment les consignes, elle mord de temps en temps et tape quelque fois ce nâest pas rĂ©gulier juste quand les choses ne se dĂ©roule pas comme elle les a prĂ©vues. Elle est assez directive, durant lâannĂ©e Ă©coulĂ©e son comportement sâĂ©tait amĂ©liorĂ© et ça recommence, cette semaine elle a mordu un camarade et sâest cognĂ© le front car trop turbulente, la maĂźtresse mâa juste dit quâelle Ă©tait sauvage, pas grave et que câĂ©tait Ă elle de gĂ©rer les choses, Ă la maison elle est trĂšs attentive et assidue. Que dois-je faire ? Si vous ĂȘtes sĂ»re que tout va bien Ă la maison vis Ă vis de vous, les parents, et de son petit frĂšre, si elle vous semble sereine et que son dĂ©veloppement est trĂšs rassurant langage, sommeil, relations aux autres personnes de lâentourage, jeu, autonomie relative, ⊠il nây a sans doute rien de trĂšs inquiĂ©tant. Cependant son comportement un peu sauvage» et agressif Ă lâĂ©cole tĂ©moigne sans doute dâun certain mal-ĂȘtre en groupe, dâune certaine anxiĂ©tĂ© du groupe et de la sĂ©paration dâavec vous chez lâassistante maternelle malgrĂ© tout, les liens sont plus rassurants. La maitresse nâest pas inquiĂšte et câest rassurant. NĂ©anmoins cette petite fille nâest pas sereine Ă lâĂ©cole, elle a du mal Ă gĂ©rer son ressenti et il est important de la rassurer, ce que fait sans doute la maitresse. Je vous conseille de demander un entretien avec la psychologue scolaire. Câest son travail dâobserver les problĂ©matiques des enfants dans le cadre scolaire, elle peut Ă©changer avec la maitresse et vous conseiller ensuite vers une prise en charge psychologique en ville ou non. 5 ans agressif Ă lâĂ©cole il y a 4 ans La rĂ©ponse de notre expert Je trouve que votre petit garçon a bien de la chance dâavoir une maman qui se soucie bien de lui et ... Mon fils de 5 ans a un comportement agressif Ă lâĂ©cole, tout le personnel de lâĂ©cole y passe. En classe il peut piquer des crises de colĂšre qui vont durer 5 min, il va taper, crier, Ă©trangler par moment Ă autre Ă©lĂšve, et dĂšs que sa crise est passĂ©e, il peut devenir adorable. Ce qui est le plus dĂ©rangeant câest que câest une autre personne quâon me dĂ©crit, car mon fils ne fait pas ça avec moi. Avec la psy scolaire, la maĂźtresse et la directrice on a pris la dĂ©cision de le mettre au CMPP. Il y va depuis peu mais je ne constate pas dâamĂ©lioration, du moins trĂšs trĂšs minime. Je ne mâattends Ă pas Ă ce quâil y ait de grand changement du jour au lendemain, mais je sais quâil est capable dâen faire progressivement et avec beaucoup de temps. Aujourdâhui je me sens dĂ©semparĂ©e car je ne sais pas comment lâaider. Merci pour votre rĂ©ponse et de mâavoir lue. Je trouve que votre petit garçon a bien de la chance dâavoir une maman qui se soucie bien de lui et qui a adhĂ©rĂ©, sur les conseils de lâĂ©cole, de consulter au CMP. Bien sĂ»r, il faut attendre que le bilan au CMP soit complet et que lâon vous ait donnĂ© une explication Ă ce comportement. Je suppose quâil va y avoir un bilan complet. En effet, si ces crises de colĂšres ne surviennent que Ă lâĂ©cole et il vous faut bien prĂ©ciser cela au CMP câest que quelque chose Ă lâĂ©cole inquiĂšte votre enfant et le met en difficultĂ©. Cela peut ĂȘtre la sĂ©paration avec vous, ce peut ĂȘtre la confrontation aux autres. Il faut aussi ĂȘtre sĂ»r aussi quâil comprend bien ce quâon lui demande Ă lâĂ©cole, certains enfants sont effectivement en difficultĂ© par rapport au langage ou Ă la motricitĂ©, et donc nâaiment pas lâĂ©cole et y sont en colĂšre». Attendez donc lâavis du CMP et faites leur confiance. Les effets dâune prise en charge sont souvent trĂšs longs, il est vrai. En tous les cas vous pouvez aussi aider votre enfant, vous et son Papa, dâabord en lui expliquant pourquoi il va au CMP, en le soutenant, en lui donnant confiance, en le valorisant dans ce quâil fait de bien, en le faisant vivre calmement, en limitant beaucoup les temps dâĂ©cran jamais de TV le matin avant lâĂ©cole, jamais pendant les repas, en privilĂ©giant son sommeil. Gardez bien le lien avec la maĂźtresse pour que votre enfant voit que tout le monde sâassocie pour lui venir en aide. Ayez confiance en la prise en charge mais, effectivement, demandez souvent comment elle avance. 8 ans, perturbe la classe Ă lâĂ©cole il y a 5 ans La rĂ©ponse de notre expert Ce nâest pas tant de lâĂ©tiquette dont il faut se tracasser mais du pourquoi de cette attitude. Un en... Bonjour, Mon fils perturbe la classe, il est signalĂ© comme Ă©tant difficile par les enseignants. Il est puni Ă la maison dĂšs quâil fait des bĂȘtises Ă lâecole mais Ă priori cela ne suffit pas Ă le faire changer de comportement. Il nâest pas difficile Ă la maison sauf quand il se chamaille avec son frĂšre. Jâai peur que lâĂ©tiquette enfant difficile ne lui cause de torts et surtout je vis trĂšs mal cette situation. Que faire pour lâaider ? Merci de votre retour Ce nâest pas tant de lâĂ©tiquette dont il faut se tracasser mais du pourquoi de cette attitude. Un enfant nâest pas opposant et difficile Ă lâĂ©cole sans raison. Sâil lâest câest parce quâil est mal Ă lâĂ©cole .Vous vivez mal cette situation et je vous comprends mais le plus important est que câest lui qui vit mal la situation de lâĂ©cole. Il nâest absolument pas Ă punir mais Ă aider !! Imaginez que je vous punisse si vous ĂȘtes mal Ă votre travail ⊠croyez vous que cela vous aiderait? Au contraire câest double peine je suis mal Ă lâĂ©cole, je souffre et en plus je me fais punir ce qui fait que je souffre encore plus. Un enfant peut ĂȘtre mal Ă lâĂ©cole parce quâil est mal en sociĂ©tĂ© timiditĂ©, difficultĂ©s relationnelle parce quâ il ne sâentend pas avec cet enseignant lĂ comment Ă©tait-ce les autres annĂ©es? ou parce que les apprentissages sont difficiles troubles spĂ©cifiques des apprentissages? et quand câest difficile et quâon se fait gronder tout le temps ou quâon sent quâon ne comprend pas comme les autres souvent on rĂ©agit en faisant lâintĂ©ressant» pour exister. Et on se fait gronder et on se sent encore plus nul et on est malheureux⊠Je vous conseille donc dâen parler Ă son mĂ©decin et, si celui-ci nâest pas pĂ©diatre et ne vous semble pas connaĂźtre bien ces situations, dâen rĂ©fĂ©rer Ă un pĂ©diatre. En effet il faut faire des bilans avec au minimum orthophonie et bilan psychologique et au mieux complĂ©ter par un bilan neuropsychologique complet. Vous pouvez trouver des professionnels au CMP de votre secteur mais le rendez vous ser certainement trĂšs lointain alors il vaut mieux voir en libĂ©ral si câes plus rapide. La psychologue scolaire peut aussi vous ĂȘtre dâune grande aide si elle est disponible. Parlez en Ă la maitresse. Mais de grace soutenez votre fils et aidez le! Troubles comportements Ă©cole 3 ans il y a 5 ans La rĂ©ponse de notre expert LâĂ©cole ne peut pas refuser votre enfant. Cependant lâĂ©cole ordinaire nâest pas forcĂ©ment adaptĂ©e po... Bonjour, ma fille de 3 ans est rentrĂ© Ă la maternelle, elle a des troubles du comportement, diagnostiquĂ©e et prise en charge orthodontiste et psychomotricienne. En cours, lâecole va peu ĂȘtre la refuser, ont-il le droit de faire ça ? Merci pour votre reponse. LâĂ©cole ne peut pas refuser votre enfant. Cependant lâĂ©cole ordinaire nâest pas forcĂ©ment adaptĂ©e pour tous les enfants. En particulier certains enfants qui ont des troubles du comportement ont souvent besoin dâaide pour accepter lâĂ©cole ordinaire et pour que lâĂ©cole les accepte facilement. En effet ces enfants sont mal Ă lâaise avec les autres enfants et câest difficile pour eux dâĂȘtre au milieu des autres autant que ça lâest pour les autres enfants de les comprendre et pour lâenseignant de savoir comment agir avec eux, et comment les amener aux apprentissages. Câest pour cette raison que lâĂ©cole demande une rĂ©union dâĂ©quipe Ă©ducative oĂč vous ĂȘtes conviĂ©s, vous les parents, ainsi que la psychologue scolaire, parfois le mĂ©decin, lâorthophoniste et la psychomotricienne qui suit lâenfant. Et tous ensemble dĂ©cident de ce quâil faut mettre en place pour cet enfant en plus des soins. Parfois câest la prĂ©sence dâune aide de vie scolaire quelques heures par semaine, parfois câest une Ă©cole spĂ©cialisĂ©e avec des maitres spĂ©cialisĂ©s mieux adaptĂ©s Ă lâenfant. En tous les cas votre enfant a droit comme tout enfant Ă ĂȘtre enseignĂ© autant que soignĂ©. Et vous devez ĂȘtre aidĂ©s et conseillĂ©s pour cela mĂȘme si ce nâest pas toujours facile dâĂȘtre parent dâun enfant qui a ainsi des troubles du comportement. Vous devez vous faire aider et conseiller par le mĂ©decin de votre enfant et bien Ă©videmment par le Centre MĂ©dico psychologique du secteur scolaire dont vous dĂ©pendez, par lâenseignant de votre enfant et la psychologue de lâĂ©cole. 4 ans dĂ©stabilisĂ© Ă lâĂ©cole il y a 5 ans La rĂ©ponse de notre expert Un enfant de 4 ans nâest jamais Ă©nervĂ© ou agressif par hasard, tout comme un adulte dâailleurs. Quan... Mon fils de 4 ans a commencĂ© lâĂ©cole le 18 aoĂ»t et tout se passait bien jusquâĂ cette semaine oĂč il a tapĂ© et insultĂ© dĂ©jĂ 3 enfants en 2 jours. Je reconnais que mon enfant est un enfant trĂšs actif il ne tient pas en place. Et que depuis quâil a commencĂ© lâĂ©cole, jâai lâimpression que lâĂ©ducation quâil a reçu est partie. Les choses quâil faisait juste et bien câest terminĂ©. Il rit de ses bĂȘtises et on dirait que ça lui Ă©gal dâĂȘtre rĂ©primandĂ©. Il en fait quâĂ sa tĂȘte. Ăa devient difficile et surtout je ne sais plus comment faire. Un enfant de 4 ans nâest jamais Ă©nervĂ© ou agressif par hasard, tout comme un adulte dâailleurs. Quand on est Ă©nervĂ©, agitĂ© ou agressif câest quâon nâest pas serein, quâon est mal Ă lâaise, tracassĂ©. Il rit de ses bĂȘtises dâailleurs ĂȘtes-vous sĂ»re quâil sache que ce sont des bĂȘtises? Il nâa que 4 ans et certains actes qui nous semblent Ă nous ne pas avoir de sens, en ont pour les enfants Sâil est grondĂ© pour son comportement il sera encore plus mal Ă lâaise et encore plus Ă©nervĂ© et vous allez entrer dans un cercle vicieux infernal oĂč tout le monde va souffrir. Il vous faut donc, et Ă la maitresse aussi, dâabord comprendre ce qui se passe perturbation dans le milieu familial, souci pour les parents etc ⊠ou simplement la dĂ©stabilisation du dĂ©but de lâĂ©cole Beaucoup discuter avec votre enfant, lui demander ce qui ne va pas, vous montrer bienveillante, lui donner beaucoup de temps et dâattention, etc ⊠éviter avec lui les bĂȘtises, lui expliquer pourquoi ce sont des bĂȘtises et les rĂ©parer avec lui. Par exemple aller avec lui discuter avec les enfants quâil a tapĂ© et sâexcuser. Cette bienveillance et cette ouverture Ă la comprĂ©hension nâexcluent pas la fermetĂ© car il nâest pas question de tout lui laisser faire et de tout excuser sans explication. Vous devez lui dire que vous nâĂȘtes pas contente quâil fasse ceci ou cela et discuter avec lui des consĂ©quences sâil le fait malgrĂ© tout. Ce qui se passe Ă lâĂ©cole doit ĂȘtre rĂ©glĂ© Ă lâĂ©cole et normalement les enseignants savent trĂšs bien se dĂ©brouiller avec un enfant qui dĂ©borde ainsi du cadre. Par contre si ces mesure simples de bienveillance ferme ne suffisent pas je vous conseillerais de prendre lâavis dâun psychologue clinicien habituĂ© aux enfants. 6 ans, comportement Ă lâĂ©cole pas le mĂȘme quâĂ la maison il y a 5 ans La rĂ©ponse de notre expert Si vraiment Mathys ne prĂ©sente de problĂšmes quâĂ lâĂ©cole et pas du tout ailleurs y compris dans les... Mon fils est en CP. Nous rencontrons des problĂšmes avec lâinstitutrice qui dĂ©crit Mathys comme un enfant agressif avec ses camarades de classe ! Verbalement et physiquement alors quâil nâa pas de soucis de genre Ă la maison ni mĂȘme dans les activitĂ©s pĂ©riscolaires ni mĂȘme en famille ! Bien au contraire il est extrĂȘmement protecteur et bienveillant. Il est bougon peut ĂȘtre parfois, collant, et fait son grand mais nâa jamais Ă©tĂ© violent avec qui que se soit ! Apparemment la relation avec ses camarades est compliquĂ©e ! Je ne sais trop comment faire ! Alors que nous avons un tout autre enfant Ă la maison ! Le souci est que jâai peur que lâinstitutrice lâai pris un peu en âgrippeâ !!! Jâai peur que ça le suive ! Il travaille bien Ă lâĂ©cole ! Que faire ? Câest Ă©galement un enfant trĂšs curieux et sâintĂ©resse de tout ! Jâai lâimpression quâil y a un dĂ©calage avec les enfants de son Ăąge ! Si vraiment Mathys ne prĂ©sente de problĂšmes quâĂ lâĂ©cole et pas du tout ailleurs y compris dans les activitĂ©s pĂ©riscolaires je crois quâil ne faut pas vous alarmer. Mathys nâa certainement pas de trouble de la personnalitĂ© ou de trouble du dĂ©veloppement psychologique car dans ce cas il manifesterait son trouble du comportement partout. Il est bien Ă©vident que câest lâĂ©cole qui pose problĂšme pour lui. LâĂ©cole câest soit les activitĂ©s, soit les camarades soit la maitresse soit la sĂ©paration dâavec vous. Puisquâil travaille bien et nâa aucun retard des acquisitions et au point oĂč en est lâannĂ©e scolaire jâaurais tendance Ă vous dire de patienter et de lâaider Ă patienter. LâannĂ©e prochaine autres camarades, autre maitresse tout sera peut-ĂȘtre diffĂ©rent. On voit trĂšs souvent des enfants changer ainsi totalement de comportement dâune annĂ©e Ă lâautre. En tous les cas puisque câest Ă lâĂ©cole quâest le problĂšme je vous encourage soit dĂ©s maintenant soit Ă la rentrĂ©e Ă consulter la psychologue scolaire qui est lĂ pour ça travailler les soucis de comportement Ă lâĂ©cole. En attendant restez bien en lien avec la maitresse, faites vos entretiens avec elle en prĂ©sence de Mathys pour quâil entende bien tout ce qui lui est reproché» allez y tous les deux avec son Papa dâune part pour montrer Ă Mathys que le problĂšme est sĂ©rieux et pour montrer Ă la maitresse que vous prenez en compte sĂ©rieusement ses dires. Ne grondez pas Mathys qui est assez rĂ©primandĂ© Ă lâĂ©cole jâimagine mais faites une alliance Ă 3 Mathys + maitresse + parents avec des petits contrats Ă remplir si Mathys aujourdâhui sâest bien comportĂ©, maitresse met un joli mot sur le cahier et papa et maman fĂ©licitent chaleureusement Mathys le soir⊠Et puis invitez des camarades 1 ou 2 Ă la maison un aprĂšs-midi pour aider Mathys Ă crĂ©er des liens etc. Et vous ferez le point lâan prochain dĂ©s la rentrĂ©e. 4 ans, agitation Ă lâĂ©cole il y a 5 ans La rĂ©ponse de notre expert On ne parle dâhyperactivitĂ© au sens du syndrome spĂ©cifique avec trouble de lâattention TDA/H que Ă ... Mon petit est en petite section maternelle, depuis le dĂ©but de lâannĂ©e sa maĂźtresse lui reproche son comportement vis Ă vis de la vie en collectivitĂ© il nâĂ©coute pas les consignes et surtout il ne tient pas en place. Je ne sais pas quoi faire, elle me confirme quâil nâest pas du tout violent avec ses camarades et quâil est trĂšs bon en classe mais quâil perturbe la classe⊠elle me demande dâaller voir un psy. Que dois-je faire est-ce que câest de lâhyperactivitĂ© ? On ne parle dâhyperactivitĂ© au sens du syndrome spĂ©cifique avec trouble de lâattention TDA/H que Ă 6 ans. Et de toutes les façons, mĂȘme Ă 6 ans, dĂ©s quâon soupçonne ce diagnostic, la premiĂšre des choses Ă faire est de consulter un pĂ©dopsychiatre. Il nâen existe pas beaucoup en ville en libĂ©ral et donc ils sont trĂšs difficile dâaccĂšs. Le secteur public de pĂ©dopsychiatrie se trouve dans les CMP et CMPP Centre mĂ©dico-psychologique ou mĂ©dico-psycho-pĂ©dagogique oĂč les dĂ©lais de rendez-vous sont souvent trĂšs longs. Je vous conseille de prendre ce rendez-vous et en lâattendant de consulter peut-ĂȘtre un psychologue libĂ©ral habituĂ© aux enfants. Il vous aidera dâune part Ă revoir peut-ĂȘtre votre propre attitude de parents vis Ă vis de cet enfant. En effet parfois on peut faire des erreurs Ă©ducatives sans mĂȘme sâen rendre compte et rien que de modifier quelques petites choses peut changer le comportement dâun enfant. Par ailleurs, et en tous les cas, votre petit garçon a besoin de votre aide pour ĂȘtre plus serein. En effet un enfant agitĂ© est souvent, dâabord et avant tout, un enfant qui nâest pas serein et qui a besoin dâaide. HĂ©las son comportement agitĂ© entraine le plus souvent que, au contraire, il se fait fĂącher et punir ce qui augmente son malaise et il sâagite et sâoppose encore plus ⊠Câest un cercle vicieux infernal dont il faut absolument le sortir trĂšs vite pour ne pas quâil ait et garde cette image de lui dâenfant vilain» pas sage» impossible». Malheureusement les psychologues libĂ©raux ne sont pas remboursĂ©s par la caisse dâassurance maladie. Vous pourriez en parler trĂšs vite avec la psychologue scolaire et aussi avec le mĂ©decin qui suit votre enfant de façon Ă ce que le rendez vous au CMP puisse ĂȘtre avancĂ© par eux. Mais si vous pouvez assumer financiĂšrement un psychologue en ville faites le. 8 ans, agressif Ă lâĂ©cole il y a 5 ans La rĂ©ponse de notre expert La question est de savoir comment il se comportait lâan dernier ainsi que les annĂ©es prĂ©cĂ©dentes, co... Mon fils de 8 ans a tendance Ă ĂȘtre agressif Ă lâĂ©cole, Ă la maison je nâen ai pas Ă me plaindre. Par contre Ă lâĂ©cole il a une maĂźtresse qui nâest pas comprĂ©hensive et qui est toujours sur son dos entrain de lui crier dessus, que faire ? On ma conseiller un psychomotricien et quâen pensez-vous ? Une maman en dĂ©tresse. La question est de savoir comment il se comportait lâan dernier ainsi que les annĂ©es prĂ©cĂ©dentes, comment ilest au sport ou dans dâautres contextes? Il arrive parfois quâun enfant et un maitre ne sâentendent pas une annĂ©e et puis lâannĂ©e dâaprĂšs tout va bien. Si ça fait plusieurs annĂ©es que votre enfant a des troubles du comportement signalĂ©s par lâĂ©cole et que tout va bien Ă la maison câest peut-ĂȘtre quâil a des difficultĂ©s dâapprentissage et que cela le mettant en difficultĂ© il rĂ©agit ainsi par de lâagressivitĂ©. Il faut alors dans ce cas consulter quelquâun qui sây connaĂźt bien en difficultĂ©s scolaires et la premiĂšre personne Ă consulter dans ces cas lĂ est un pĂ©diatre ou mieux encore un neuro-pĂ©diatre en ville ou au CHU dont vous dĂ©pendez. Si câest la premiĂšre annĂ©e quâil a ce comportement et que par ailleurs ses rĂ©sultats scolaires sont corrects je vous conseille de voir quel est le problĂšme avec la psychologue de lâĂ©cole qui fera le point avec votre enfant, vous mĂȘme et la maitresse sĂ©parĂ©ment puis ensemble . Bien sĂ»r un psychomotricien peut lâaider mais lâessentiel est dâabord de savoir ce qui entraine ce comportement. 4 ans tape Ă lâĂ©cole il y a 6 ans La rĂ©ponse de notre expert Si votre enfant est suivi par un pĂ©dopsychiatre je pense quâil a des soucis psychologiques avant cet... Jâai besoin de vos conseilles et un dâun peu de rĂ©confort. Mon fils a 4 ans et demi et il fait sa 2Ăšme annĂ©es de maternelle. Depuis tout petit il tape et ce matin sa maĂźtresse mâannonce que pas mal de parents se plaignent. AprĂšs il frĂ©quente une bande de copain avec lesquels il joue Ă la bagarre et il se fait taper aussi. Moi qui pensais que ça allait Ă peu prĂšs je suis minĂ© car il voit une pĂ©dopsychiatre depuis presque 1 an et je discute tout les jours avec lui pour lui expliquer, essayer de comprendre pourquoi il tape etc. Sa rĂ©ponse est âje sais quâil ne faut pas faire mais je fais quand mĂȘme âdonc je sais plus quoi faire. Si votre enfant est suivi par un pĂ©dopsychiatre je pense quâil a des soucis psychologiques avant cette plainte de taper et que, ne le connaissant pas, il serait tout Ă fait incorrect de ma part de vous rĂ©pondre sur ce point. Votre enfant est suivi pour ses soucis et ça câest trĂšs bien. Il faut dire Ă lâĂ©cole quâil est suivi et je suppose que vous lâavez fait. Il faut dire Ă son pĂ©dopsychiatre que vous avez ce genre de remarque de lâĂ©cole et discuter avec lui de ce que vous pouvez faire de plus vis Ă vis de votre enfant. Vous savez, il faut du temps pour avancer dans un traitement psychothĂ©rapique, câest lent mais sâil se sent bien dans cette psychothĂ©rapie et vous aussi dans la relation avec le pĂ©dopsychiatre il faut continuer et patienter. Si le pĂ©dopsychiatre vous paraĂźt dâabord difficile comme cela arrive parfois il faut lui demander un rendez-vous pour vous seuls, les parents, sans votre enfant, en dehors de ses sĂ©ances de psychothĂ©rapie et si vous nâobtenez pas cela ce qui serait Ă©tonnant le mĂ©decin de votre enfant doit se mettre en relation avec lui. Par rapport Ă lâĂ©cole vous pouvez aussi demander un entretien avec la psychologue scolaire, elle se chargera de rassurer la maitresse et de lui donner des pistes pour aider votre enfant dans ses difficultĂ©s de relation aux autres. Mon fils de 4 ans ne respecte pas les rĂšgles Ă lâĂ©cole il y a 6 ans La rĂ©ponse de notre expert Vous comprendrez aisĂ©ment que je ne peux pas vous donner de recette miracle pour que tout aille bien... Je suis trĂšs inquiĂšte car depuis la rentrĂ©e, mon fils de 4 ans, ne respecte pas les rĂšgles de vie de lâĂ©cole, il a sa bande de copains et font des bĂȘtises que ce soit Ă la recrĂ©ation, Ă la garderie ou dans la classe. LâannĂ©e derniĂšre sâĂ©tait bien passĂ©e. Mais cette annĂ©e, punitions et rappels Ă lâordre nây font rien, la maĂźtresse me convoque pour la deuxiĂšme fois. A la maison il essaie de rĂ©sister, mais finit par obĂ©ir. Le matin quand je lâinterroge, il me ment en me disant que tout va bien et quâil est obĂ©issant Ă lâĂ©cole. Je dois prĂ©ciser que je suis mĂšre cĂ©libataire et je travaille toute la semaine, je ne vois mon fils que le week-end et le matin avant dâaller Ă lâĂ©cole. Vous comprendrez aisĂ©ment que je ne peux pas vous donner de recette miracle pour que tout aille bien comme par magie. En effet je ne vous connais pas, ni ne connais votre fils, ni votre mode de vie, ni votre histoire Ă tous les deux. Ce que je peux faire câest vous donner juste des pistes de rĂ©flexion. Si tout allait bien jusque lĂ il me semble que lâon peut Ă©liminer un trouble grave de la personnalitĂ© de votre enfant et sâorienter vers quelque chose de comportemental en rĂ©ponse Ă une situation qui, en grandissant, serait pour lui source dâinstabilitĂ© par insĂ©curitĂ© psychologique ou affective. Quâen est-il de votre travail qui ne vous permet de voir votre enfant que le matin et donc trĂšs rapidement et le week-end. Il vous faut rĂ©flĂ©chir Ă comment est organisĂ©e sa vie sans vous et avec si peu de votre prĂ©sence. Jâimagine quâil est gardĂ© le soir soit par des grands parents soit par une nounou. Sachant que, de plus, je lâimagine, le week-end vous avez courses et mĂ©nage Ă assurer. Un enfant petit peut sâadapter trĂšs bien Ă un mode de vie si particulier, avec des repĂšres fugaces mais en grandissant les enfants ont bien besoin de rĂšgles, de rĂ©gularitĂ©, de savoir qui les cadre, qui est leur rĂ©fĂ©rent et le garant de leur Ă©ducation et de leur bien ĂȘtre. Par ailleurs vous dites que vous ĂȘtes mĂšre cĂ©libataire. Votre enfant commence Ă rĂ©aliser que les autres enfants ont une maman et un papa et pas lui. A 4 ans vous nâĂȘtes pas obligĂ©e de lui raconter son histoire en dĂ©tails, si vous ne le souhaitez pas encore, mais au moins lui en dire suffisamment pour quâil sache quâil a un pĂšre et que vous avez choisi de ne pas vivre avec lui ou que celui-ci nâa pas souhaitĂ© vivre avec vous. Enfin si la maitresse de lâan dernier ne trouvait rien Ă redire de son comportement il est possible que les choses se passent mal entre lui et la maitresse de cette annĂ©e et que cela constitue un cercle vicieux il se fait beaucoup gronder et entre en rĂ©bellion perpĂ©tuelle au lieu de se calmer. Il vous faut donc parler avec la maitresse devant lui et essayer dâen faire une alliĂ©e pour que votre fils soit mieux considĂ©rĂ© et quâelle tente de la sĂ©curiser plus que de le sanctionner. Je ne pense pas quâil vous mente» le matin mais Ă 4 ans on nâa pas la mĂȘme notion du temps que nous et il a juste oublié» ses dĂ©rapages de la veille. Je vous conseille de demander Ă la maitresse de voir la psychologue scolaire puisque câest essentiellement lâĂ©cole qui pose problĂšme. Elle sera je pense de bon conseil et pour vous et pour la maitresse. Je vous recommande de rĂ©flĂ©chir Ă organiser votre vie pour ĂȘtre plus prĂ©sente auprĂšs de votre enfant. Si cela nâest pas possible car on ne choisit pas toujours son travail Ă notre Ă©poque, quand on est dĂ©jĂ bien heureux dâen avoir un. Mais il faudrait faire en sorte de confier votre enfant quand vous nâĂȘtes pas lĂ Ă des personnes de rĂ©fĂ©rence pour lui qui sachent bien compenser votre absence mais aussi bien lâencadrer et le rassurer affectivement en le faisant vivre le moins possible en collectivitĂ© et le plus calmement possible. En tout Ă©tat de cause aprĂšs avoir vu la psychologue scolaire vous pourriez aussi consulter au Centre MĂ©dico- Psychologique pour enfants de votre ville si les choses ne sâapaisent pas aprĂšs cette rĂ©flexion et les quelques modifications qui sâen suivraient. 3 ans agitĂ© Ă lâĂ©cole il y a 6 ans La rĂ©ponse de notre expert Vous avez parfaitement raison de vouloir demander conseil Ă un spĂ©cialiste. Internet est, comme vous... Mon fils vient dâentrer en premiĂšre annĂ©e de maternelle et dĂ©jĂ sa maĂźtresse qui est aussi la directrice de lâĂ©cole nous dit quâil ne suit pas les consignes. Cela nâest pas la premiĂšre fois quâelle nous le dit et cela devient angoissant. Avec son pĂšre nous lui parlons beaucoup nous lui expliquons que câest important dâĂ©couter. Je lis beaucoup de choses sur internet mais je me noie dans une multitude dâinformations et au final je me demande ce que je dois faire. Son pĂšre me parle de prendre des mesures quâil faut voir un spĂ©cialiste quâil est peut ĂȘtre hyperactif. Ben il a pas encore 3 ans on est seulement Ă la 3Ăšme semaine dâĂ©cole il a Ă©tĂ© en nourrice et non Ă la crĂšche! Est-ce quâon sâalarme pour rien! Doit-on voir quelquâun? Si oui qui? Que peut-on faire pour lâaider Ă rentrer dans le âmouleâ Ă suivre et Ă ĂȘtre attentif ? Vous avez parfaitement raison de vouloir demander conseil Ă un spĂ©cialiste. Internet est, comme vous le dites, un ocĂ©an dâinformations difficiles Ă trier et câest justement la raison qui nous a poussĂ©s Ă mettre en place mpedia. Je ne connais pas votre enfant et je ne me permettrais pas de vous donner un avis directement sur lui mais sur la voie Ă suivre. Le premier spĂ©cialiste Ă consulter pour un enfant qui pose un problĂšme et lĂ votre fils vous en pose un par rapport Ă lâĂ©cole est le pĂ©diatre. Si votre enfant est suivi par un pĂ©diatre prenez un rendez-vous, que vous demanderez assez long en disant que câest pour parler du comportement de votre enfant Ă lâĂ©cole. Si le mĂ©decin qui suit votre enfant nâest pas pĂ©diatre dites-lui que vous ĂȘtes inquiets et demandez-lui le nom du pĂ©diatre avec qui il travaille. Le pĂ©diatre alors, aprĂšs un interrogatoire sur votre enfant et sur son observation en consultation et sur ce que vous lui direz de son comportement Ă la maison et de votre vie calme ou agitĂ©e, soucieuse ou paisible pourra alors vous conseiller sur ce quâil convient de faire en fonction de ce quâil pressentira trop grandes attentes de la maitresse peu probable car elle a bien lâhabitude non adaptation encore de votre enfant qui nâa pas lâhabitude de la collectivitĂ© et va sây adapter plus lentement que dâautres ou problĂšme spĂ©cifique de comportement pour lequel il faut lâaider et alors comment. En tous les cas vous avez raison parfaitement de vous interroger et de faire ce quâil faut cela aura le mĂ©rite de montrer Ă votre enfant que vous prenez en compte son malaise» Ă lâĂ©cole autrement quâen le grondant ce qui Ă 3 ans nâa aucun sens et aggraverait les choses et Ă la maitresse que vous prenez en compte ses remarques ce qui la rendra plus attentionnĂ©e Ă lâĂ©gard de votre enfant au lieu de le rĂ©primander. Et vous cela vous aidera autrement plus que de tourner en rond votre inquiĂ©tude dans votre tĂȘte ou de suivre nâimporte quel conseil. Un enfant qui a un comportement instable Ă lâĂ©cole qui bouge beaucoup et nâĂ©coute rien et souvent un enfant angoissĂ© par le groupe et il a besoin dâĂȘtre rassurĂ© et aidĂ©. Comportement difficile Ă lâĂ©cole et Ă la maison il y a 6 ans La rĂ©ponse de notre expert Je ne sais pas si votre enfant est prĂ©coce ou hyper actif et cela pour le moment nâest pas la questi... Mon fils Erwan aura 4 ans en juin, il a beaucoup de mal Ă sâintĂ©grer au groupe Ă lâĂ©cole, il prĂ©fĂšre jouer avec des lettres plutĂŽt quâavec de la pĂąte Ă modeler. Au moment de se compter en classe, il saura bien dire quâil est le 19Ăšme mais pas quâil est le 3Ăšme. Sa maitresse dit quâelle a du mal Ă le cerner. Il parle trĂšs bien. Par contre il a beaucoup de mal Ă accepter les rĂšgles, et a tendance Ă se batailler pour montrer, je suppose, quâil est le plus fort. A la maison on a aussi beaucoup de mal avec lui, il a du mal de rester en place, et jâai lâimpression quâil nous montre son mal-ĂȘtre en faisant ses selles dans son slip. Je suis dĂ©munie, ne sais plus quoi faire ? Est-il prĂ©coce, hyperactif ??? Comment comprendre ce qui ne va pas ?? Je ne sais pas si votre enfant est prĂ©coce ou hyper actif et cela pour le moment nâest pas la question. La question est quâil exprime effectivement un mal-ĂȘtre par de lâagitation, par des difficultĂ©s relationnelles avec les autres et aussi par son encoprĂ©sie selles dans la culotte. Ce comportement, qui existe aussi Ă lâĂ©cole, tĂ©moigne effectivement dâun trouble psychologique dont il faut sâoccuper maintenant. Il ne faut pas attendre plus de souffrance pour lui ni plus de dĂ©sarroi pour vous ou pour sa maitresse ou ses copains qui aurez une attitude pas forcĂ©ment adaptĂ©e par exemple se fĂącher pour ses selles qui aggraverait sa dĂ©tresse Ă lui. Je vous conseille dâen parler vite au mĂ©decin qui le suit et de lui demander de vous orienter vers une psychologue clinicienne pour enfant. Le psychologue fera le point et proposera une prise en charge. On trouve des psychologues en libĂ©ral mais ils ne sont pas pris en charge par lâassurance maladie. Si vous ne pouvez pas assumer cette prise en charge il faut vous adresser au secteur de psychiatrie infanto-juvĂ©nile en ville CMPI centre mĂ©dico-psychologique infantile. Il y en a dans toutes les villes. Votre enfant parle trĂšs bien et a des capacitĂ©s certaines, cela est trĂšs rassurant et cela lui permettra de bĂ©nĂ©ficier trĂšs vite de cette prise en charge. Il faut lâapaiser dâabord. La raison du trouble viendra ensuite ou pas. Lâimportant est, quoi quâil en soit, de lâaider Ă trouver sa place dans le groupe classe, Ă profiter des apprentissages et des jeux avec ses camarades et de vous permettre dâavoir une attitude adaptĂ©e Ă lui. Votre enfant a de la chance que ses parents reconnaissent ses signes de mal ĂȘtre» et veuillent lâaider. Mon fils est agressif et violent Ă l Ă©cole il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert Un psychologue clinicien, habituĂ© aux enfants, est vraiment le bon professionnel. Il faut du temps p... Mon fils est agressif et violent Ă l Ă©cole envers les enfants et adultes ,il est provocateur et irrespecteux,ainsi quâ Ă la maison,il voit une psychologue mais rien n avance,que faire ? Quel professionnel me conseillez vous? Un psychologue clinicien, habituĂ© aux enfants, est vraiment le bon professionnel. Il faut du temps pour quâune psychothĂ©rapie donne des rĂ©sultats. Il convient que la psychologue vous fasse un retour, sinon Ă la fin de chaque sĂ©ance tout au moins trĂšs frĂ©quemment et rĂ©guliĂšrement. Quâelle vous conseille sur lâattitude Ă©ducationnelle Ă avoir avec lui, quâelle explore avec vous vos problĂ©matiques propres et Ă©ventuellement vous conseille une prise en charge personnelle. Vous a-t-elle vus les deux parents? A-t-elle contactĂ© lâĂ©cole sinon la maitresse au moins la psychologue scolaire pour Ă©changer et voir ce quâil faudrait mettre en place Ă lâĂ©cole comme attitude. Un enfant violent est un enfant en souffrance ou au moins en difficultĂ© qui nâest pas serein dans sa tĂȘte. Au lieu de le gronder tout le temps il vaut mieux essayer de lâaider, le valoriser, lui donner confiance en lui tout en lui posant les limites tranquillement, avec assurance et fermetĂ© bienveillante. Des limites qui doivent ĂȘtre fixes et immuables pour ĂȘtre rassurantes. Il doit avoir un rythme de vie calme. Vous devez lui consacrer beaucoup de temps spĂ©cifique, ĂȘtre vraiment prĂ©sents pour lui quand vous ĂȘtes avec lui Comportement Ă lâĂ©cole sans troubles dâapprentissage il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert Jâimagine que si le mĂ©decin scolaire a fait des tests» comme vous dites câest quâil y avait une pla... Mon fils ne tient pas en place Ă lâĂ©cole. Il embĂȘte ses copains rĂ©pond Ă sa maitresse⊠A la maison câest pareil sauf quâil nâaime pas quâon le dĂ©range dans ce quâil fait. Exemple on lui dit de venir Ă table alors quâil joue et bien il ne rĂ©pond pas, il traine ou boude car cela ne lui plait pas. A un point oĂč il en arrive Ă faire des crises de nerf en se vengeant sur ses jouets ou autre. Que signifie ce comportement ? Il a eu des tests par mĂ©decin scolaire qui nâa dĂ©tectĂ© aucun trouble dâapprentissage. Pouvez-vous me dire ce que signifie ce comportement et comment en venir Ă bout? Jâimagine que si le mĂ©decin scolaire a fait des tests» comme vous dites câest quâil y avait une plainte de lâĂ©cole, en particulier de la maitresse. Le mĂ©decin scolaire Ă lâissue de ces tests a bien dĂ» vous faire un retour sur convocation et discuter avec vous. Il vous a sĂ»rement conseillĂ© de consulter la psychologue scolaire. Vous dites quâil nây a pas de problĂšme dâapprentissage, vous voulez sans doute dire que le mĂ©decin nâa pas dĂ©celĂ© de difficultĂ©s spĂ©cifiques pouvant expliquer une impossibilitĂ© Ă apprendre qui aurait pu mettre votre enfant en difficultĂ©s et donc expliquer cette agitation et ce comportement par le fait quâil se sent mal Ă lâaise. Sâil nây a pas de problĂšme de cet ordre il reste alors les raisons strictement Ă©ducationnelles et psychologiques. Cette agitation, ce refus de respecter les rĂšgles sociales embĂȘter ses copains, rĂ©pondre Ă lâadulte et familiales obĂ©ir de faire des colĂšres injustifiĂ©es et de dĂ©truire ses jouets fait penser Ă un enfant qui ne comprend pas les limites, qui ne tolĂšre pas les frustrations, qui est toujours dans la toute puissance infantile»du tout petit enfant alors quâil a 5 ans. Il doit absolument apprendre les limites et sây conformer. Je fais sans garantie puisque je ne vous connais pas ni lui lâhypothĂšse quâil cherche Ă attirer lâattention sur lui et Ă mener le bal! Donc cela vient du fait soit quâon ne lui donne pas assez dâattention et il la cherche de cette façon lĂ soit on lui en accorde trop, il se sent le chef de la maison et cherche les limites quâil nâa pas. Commencez donc par rester indiffĂ©rents Ă cette attitude sâil ne vient pas diner, ne le suppliez pas, dinez sans lui sans commentaires et vous verrez quâil comprendra vite quâil peut exister sans vous provoquer ainsi. Sâil casse ses jouets dans ses colĂšres restez indiffĂ©rents car aprĂšs tout ce sont ses jouets et sâil le casse il ne les aura plus mais Ă cĂŽtĂ© de cela intĂ©ressez-vous Ă lui, partagez discussions et jeux, vie de famille et sorties passionnantes pour lui⊠Ce sont lĂ de grandes pistes de rĂ©flexion qui nâont pas dâautre valeur que de vous inciter Ă une rĂ©flexion sur sa place dans la famille et sur son Ă©ducation au sens large. Si ces conseils vous semblent inadaptĂ©s ou si les appliquer ne vous semble pas possible pour vous, le plus raisonnable est de consulter un psychologue habituĂ© aux enfants. Lui seul pourra faire une analyse fine de la psychologie de votre enfant et de votre problĂ©matique familiale et Ă©ducationnelle et pourra ainsi vous conseiller de maniĂšre plus adaptĂ©e. ProblĂšmes de comportement Ă lâĂ©cole il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert Avec si peu de renseignements je ne peux que vous conseiller des pistes de professionnels Ă consulte... Mon enfant a des problĂšmes de comportement a lâĂ©cole et je ne sais plus quoi faire. Avec si peu de renseignements je ne peux que vous conseiller des pistes de professionnels Ă consulter pour vous aider. Dâabord le mĂ©decin de votre enfant. Si celui-ci nâest pas pĂ©diatre, il vous adressera sans doute Ă un pĂ©diatre pour avoir un avis spĂ©cialisĂ©. Par ailleurs la psychologue scolaire qui selon son avis et son observation de votre enfant Ă lâĂ©cole pourra vous conseiller, pour mieux comprendre la problĂ©matique de votre enfant, une consultation au CMP centre mĂ©dico-psychologique mais parfois les rendez-vous dans ces centres publics sont trĂšs lointains et on peut avoir recours en attendant Ă un psychologue libĂ©ral non pris en charge par lâassurance maladie. DifficultĂ©s Ă lâĂ©cole, comportement Ă 9 ans il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert Et pourquoi nâaimerait-il pas les jeux des autres enfants? MĂȘme sâil Ă©tait prĂ©coce cela ne gĂȘne en r... Mon fils 9 ans a de grosses difficultĂ©s cette annĂ©e pour aller Ă lâĂ©cole. Il est seul aux rĂ©crĂ©ations car il nâaime pas les jeux des enfants de son Ăąge il est depuis tout petit hypersensible, en classe le courant ne passe pas trĂšs bien avec la maĂźtresse. Elle lui a criĂ© dessus alors quâil nây a jamais eu de problĂšme avec les autres maĂźtresses. Nous sommes dĂ©semparĂ©s pour lâaider, nous avons demandĂ© lâintervention de la psychologue scolaire pour voir si notre enfant ne serait pas un enfant dit âprĂ©coceâ. Et pourquoi nâaimerait-il pas les jeux des autres enfants? MĂȘme sâil Ă©tait prĂ©coce cela ne gĂȘne en rien les relations aux autres et encore moins Ă la maitresse. Pourquoi est-ce que la maitresse le gronde? Est-ce quâil dĂ©borde en classe et est turbulent? Il vous faut tout dâabord essayer de comprendre avec la maitresse ce quâil se passe. Vous devez avoir, tous les deux, ses parents et en sa prĂ©sence, un entretien avec elle. Si tout se passait bien avant et que ce nâest plus le cas cette annĂ©e, on peut se poser la question dâun Ă©vĂ©nement intercurrent dans sa vie, dans la votre qui le dĂ©stabiliserait. Vous avez parfaitement bien fait de demander lâavis de la psychologue scolaire cependant les capacitĂ©s intellectuelles ne font pas tout dans la vie. La personnalitĂ©, lâenvironnement avec les Ă©vĂšnements de vie, les rĂ©actions des adultes par exemple votre inquiĂ©tude sont aussi des facteurs trĂšs importants influant le comportement dâun enfant. Vous verrez avec la psychologue scolaire si elle prĂ©conise une prise en charge particuliĂšre, Ă©ventuellement un suivi par psychologue en ville. Et elle pourra aider la maitresse aussi Ă mieux comprendre votre enfant. Comportement perturbateur Ă lâĂ©cole il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert Tout ce que je vous ai dis hier est valable parfaitement avec ces nouveaux renseignements. Le punir ... Jâai eu une rĂ©ponse Ă ma question dâhier au sujet de mon fils qui a des problĂšmes de comportement Ă lâĂ©cole depuis 2/3 ans il nâarrive pas Ă ĂȘtre calme en classe, perturbe et gĂȘne la classe ! A la maison il est plus calme mais souvent puni de ses bĂȘtises Ă lâĂ©cole ! Donc pas marrant je vis me avec lâangoisse de ce que je vais entendre Ă la sortie de lâĂ©cole ! Il est bon Ă©lĂšve dâailleurs savait lire seul en maternelle, mais gĂąche son potentiel en bĂȘtises, prend la parole sans demander, se lĂšve, rigole, rĂ©pond toujours par âoui maisâ⊠jâaimerais lâaider au mieux. Est-ce que cela vient de moi et lâĂ©ducation que je lui donne? Tout ce que je vous ai dis hier est valable parfaitement avec ces nouveaux renseignements. Le punir nâest pas la solution il faut comprendre plutĂŽt ce quâil se passe et donc voir les professionnels que je vous ai conseillĂ©s hier, si vous voulez lâaider. Par ailleurs aller consulter les bonnes personnes pour cela montrera Ă lâenseignante que vous avez pris en compte ces constatations et avez mis en place une prise en charge. 7 ans opposition Ă lâĂ©cole il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert Eh bien je crois que vous faites tout ce quâil y a lieu de faire pour votre fils et vous ĂȘtes bien d... Je me permets de vous Ă©crire au sujet de mon fils qui va avoir 7 ans en janvier. Il est a actuellement en CP mais cela se passe trĂšs mal. Il est agressif physiquement envers les autres, se moque dâeux. Il refuse de se mettre au travail. La maitresse mâa clairement dit aujourdâhui quâil serait isolĂ© pour âprotĂ©ger les autresâ. Nathan voit un orthophoniste car il a des problĂšmes dâĂ©locution. Jâai un deuxiĂšme rdv prĂ©vu avec le CMPE et jâai contactĂ© la psychologue scolaire. Mon mari et moi nous nous sentons dĂ©passĂ©s et aussi responsable du comportement de notre fils. Nous ne savons plus quel comportement avoir avec lui parler, se fĂącher, punir ??? Ă la maison nous nâavons pas de difficultĂ©s avec lui. Il sâentend trĂšs bien avec sa sĆur ĂągĂ©e de 3 ans. Y a-t-il dâautres choses Ă faire ou dire ? Quel comportement devons nous adopter ? Eh bien je crois que vous faites tout ce quâil y a lieu de faire pour votre fils et vous ĂȘtes bien des parents responsables. Non pas en terme de culpabilitĂ© comme vous semblez le penser responsables de son comportement» mais en terme de soins Ă lui donner et dâaide Ă lui apporter et câest bien. Il est bien suivi par le CMP et une fois que le bilan sera terminĂ© il sera probablement pris en charge. Câest le CMP qui connaissant bien votre fils et sa problĂ©matique, connaissant votre vie et votre histoire pourra vous donner des pistes au sujet de quel comportement avoir avec lui. Ce quâil vous faut comprendre, et quâil faut que tout le monde Ă lâĂ©cole comprenne câest le rĂŽle de la psychologue scolaire de lâexpliquer et vous avez tout Ă fait bien fait dâavoir pris rendez-vous avec elle que votre enfant est en difficultĂ©. Si, Ă 7 ans, il a des difficultĂ©s dâĂ©locution et une prise en charge orthophonique, il est Ă penser que lâapprentissage du langage Ă©crit lecture et Ă©criture est trĂšs difficile pour lui. Se voyant en difficultĂ©, il est inquiet et ne trouve aucun plaisir Ă ces apprentissages au contraire et il cherche Ă se faire remarquer Ă exister» autrement y compris en posant des actes qui le font ĂȘtre grondĂ©. Il faut comprendre quâil faut plus lâaider que le gronder ou lâexclure du groupe en lâisolant mĂȘme si bien sĂ»r on doit lui pointer avec fermetĂ© mais bienveillance les actes agressifs ou dâopposition quâil pose. Les enseignants ont des ressources pĂ©dagogiques pour cela par exemple le valoriser dans dâautres tĂąches que les tĂąches purement scolaires, le fĂ©liciter trĂšs chaleureusement et devant tous pour ce quâil rĂ©ussi, mĂȘme si ce nâest pas du niveau attendu etc.. Et sâils savent que vous avez, de votre cĂŽtĂ©, mis en place une prise en charge, ils se sentiront compris et soutenus dans leur difficultĂ© dâavoir toute une classe Ă gĂ©rer et votre fils. Peut-ĂȘtre pourriez vous ne pas le mettre aux TAPs il passera alors plus de temps avec vous et câest vous qui lâĂ©veillerez Ă dâautres activitĂ©s, par des promenades, du sport avec vous, des lectures, du dessin, du bricolage, des jeux⊠bref autant de choses qui vous feront passer du temps dâattention exclusif avec vous et/ou son papa le soir. Je ne sais pas si vous travaillez tous les deux ni comment est votre vie mais faites tout pour quâelle soit calme et rĂ©guliĂšre et centrez votre attention sur votre fils avec beaucoup de bienveillance et de comprĂ©hension. Dites lui que vous comprenez ses difficultĂ©s, que vous, lâorthophoniste et le CMP allez lâaider mais quâil doit patienter pour aller mieux et en attendant trouver dâautres modes de comportement avec ses camarades et lâĂ©cole. Peut-ĂȘtre pourriez-vous inviter des camarades Ă la maison, un puis un autre, pour quâil ait des liens autres que ceux passant par les apprentissages. Allez voir la maitresse rĂ©guliĂšrement, sur rendez-vous, tous les deux en prĂ©sence de votre fils pour faire le point. Il verra quâon prend soin de lui et cela le rassurera. La maitresse verra que vous ĂȘtes vraiment soucieux de votre enfant et elle fera alliance avec vous pour lâaider. DĂ©mĂ©nagement et changement dâĂ©cole il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert La question est de savoir quel Ă©tait le comportement de votre enfant avant ce dĂ©mĂ©nagement. Si vraim... Je me retourne vers vos conseils concernant mon garçon de 5 ans, en effet nous avons dĂ©mĂ©nagĂ© et donc changĂ© dâĂ©cole. Mon garçon serait turbulent et totalement rejetĂ© par ses camarades⊠Je lui explique et mis en place des rĂšgles adĂ©quates, il me dit oui et finalement sa maitresse me dit que cela nâa rien changĂ©. Cela fait un mois que câest comme ça et je mâinquiĂšte, pouvez-vous nous aider ? La question est de savoir quel Ă©tait le comportement de votre enfant avant ce dĂ©mĂ©nagement. Si vraiment il a changĂ© de comportement depuis, câest quâil est dĂ©stabilisĂ© dâavoir perdu ses repĂšres ou mĂȘme par la raison pour laquelle vous avez dĂ©mĂ©nagĂ©. Lui a-t-on bien expliquĂ© tout cela? Ce dĂ©mĂ©nagement a-t-il bien Ă©tĂ© prĂ©parĂ© avec lui? A-t-il pu dire au revoir» Ă ses amis? Câest trĂšs perturbant un dĂ©mĂ©nagement. Surtout si vous avez changĂ© de rĂ©gion ou de quartier et que votre enfant a changĂ© dâĂ©cole et donc dâamis⊠Un adulte a un peu de mal Ă retrouver ses marques aprĂšs un dĂ©mĂ©nagement et sâil a changĂ© de travail et de collĂšgues met plusieurs mois; alors imaginez Ă cinq ans! Je pense quâil ne faut pas gronder votre enfant mais au contraire le comprendre et lâaider. Il nâa pas dâami et il est turbulent parce quâil est mal Ă lâaise. Il fait lâintĂ©ressant» justement pour quâon sâintĂ©resse Ă lui⊠Il faudrait que la maitresse soit trĂšs bienveillante avec lui et fasse en sorte de la rapprocher des autres enfants, de lui donner la parole, de le valoriser en classe etc. bref de lâaccueillir, autant de chose que font les maitresses quand un enfant est mal Ă lâaise? En ce qui vous concerne il vous faut le rassurer, lui parler, lui expliquer quâil va sâhabituer, le faire rencontrer ou si câest loin tĂ©lĂ©phoner Ă ses anciens amis, repasser devant lâancienne maison si elle nâest pas trop loin. Il vous faudrait inviter des petits camarades de lâancienne Ă©cole. Au total soit ce comportement est tout Ă fait rĂ©cent et liĂ© au dĂ©mĂ©nagement et vous devez accompagner votre enfant, soit il Ă©tait dĂ©jĂ trĂšs turbulent Ă lâĂ©cole prĂ©cĂ©dente et le problĂšme est ailleurs. Mon enfant tape Ă lâĂ©cole il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert Sans doute que vous vivriez trĂšs mal quâil soit la terreur de sa classe» mais pour le moment câest ... Mon fils a eu 3 ans en juillet, il a fait sa rentrĂ©e Ă lâĂ©cole en septembre. Il a toujours eu la main leste mais lĂ depuis la rentrĂ©e il donne des coups de pieds et mord les enfants dans la cour. Donc avec sa maĂźtresse on lui explique et on le puni mais jâai peur que ça soit de pire en pire et quâil devienne âla terreur de sa classeâ ce que je vivrai trĂšs mal. Comment rĂ©agir fasse Ă cette situation ? Sans doute que vous vivriez trĂšs mal quâil soit la terreur de sa classe» mais pour le moment câest lui qui vit trĂšs mal quelque chose⊠Et, plutĂŽt que de le punir il faut essayer de comprendre ce qui lui arrive, ce qui le met si mal Ă lâaise et le rassurer, le sĂ©curiser. Les enfants comme certains adultes sont agressifs quand ils ne se sentent pas en sĂ©curitĂ©, quand ils se sentent menacĂ©s par quelque chose au moins dans leur imagination. Je ne sais pas comment Ă©tait gardĂ© votre enfant auparavant crĂšche ou nounou ou par vous-mĂȘme mais manifestement il sâadapte mal Ă lâentrĂ©e Ă lâĂ©cole, il souffre de la collectivitĂ© et se dĂ©fend comme il peut, en attaquant et en se faisant remarquer. Comment est-il Ă la maison? Quel Ă©tait son caractĂšre avant la rentrĂ©e? A-t-il des frĂšres ou sĆurs et comment est-il avec eux ou avec les cousins ou les enfants de vos amis? Vous dites quâil avait la main leste mais dans quelles circonstances? Quelles sont ses journĂ©es? Va-t-il tĂŽt ou tard Ă la garderie? A-t-il de trĂšs longues journĂ©essans vous? Comment est-il avec vous? Avez-vous du temps pour lui les soirs et les week-ends et le matin avant de partir Ă lâĂ©cole? Avez-vous le temps de jouer, de dessiner, de lire, de vous promener? Est-ce quâil parle bien? que dit de lui sa maitresse par ailleurs? Comprend-il bien ce quâon lui demande de faire? Comment est votre vie Ă la maison? Calme et sereine ou avez-vous des soucis, des prĂ©occupations? une vie agitĂ©e? VoilĂ beaucoup de questions Ă se poser. Un enfant rĂ©agit souvent beaucoup Ă tout un environnement ou Ă une situation prĂ©cise inquiĂ©tante pour lui plus que dâavoir en lui des pulsions spontanĂ©ment agressives. Jâimagine que la maitresse fait tout pour le rassurer et quâelle ou lâATSEM essayent dâavoir une relation un peu privilĂ©giĂ©e avec lui pour le rassurer. Je pense quâaprĂšs vous ĂȘtre posĂ© toutes ses questions il vous faudrait en parler avec son mĂ©decin, ou un pĂ©diatre si son mĂ©decin nâa pas trop lâhabitude de ce genre de problĂšme, et voir si quelques consultations avec un psychologue serait nĂ©cessaires. Bien sĂ»r sâil devient la terreur de la classe»cela serait gĂȘnant mais bien plus pour lui que pour les autres. En effet sâil vit lâĂ©cole comme un milieu menaçant contre lequel il faut se dĂ©fendre cela ne facilitera pas pour lui les apprentissages car un vĂ©cu difficile voire douloureux de lâĂ©cole peut marquer pour longtemps. Ne le punissez pas dâemblĂ©e, ne vous attendez pas Ă ce quâil explique de lui mĂȘme ce quâil ne comprend pas il nâa que 3 ans mais essayez de le comprendre et de lâaider Ă sâapaiser ce que ne feront pas les rĂ©primandes et punissions, bien au contraire. Opposition et impulsivitĂ© mĂȘme Ă lâĂ©cole il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert Si le comportement de votre enfant pose de tels problĂšmes que vous avez Ă©tĂ© convoquĂ©s par lâĂ©quipe Ă©... Mon fils de 3 ans, a toujours eu un caractĂšre bien trempĂ©. On est constamment en train de le recadrer, il dit non Ă tout, câest une bataille permanente pour lui faire ce quâon lui demande. Il est trĂšs impulsif, sâĂ©nerve vite. Pour le sommeil nous le couchons Ă heures fixes mais malgrĂ© cela il sâendort une Ă deux heures aprĂšs. Avant il Ă©tait chez nounou avec des petits et jâai accouchĂ© la veille de la rentrĂ©e. A l Ă©cole cela se passe mal, il est en opposition avec tout le monde comme avec nous, il est trĂšs tĂȘtu, a dĂ» mal Ă se concentrer. Il a tapĂ© la maĂźtresse quand elle a essayĂ© de lâimmobiliser pour une activitĂ©. A la sieste il dĂ©range les autres car il chante ou tape sur son lit, Ă la maison pour sâendormir il se berce aussi. Jâessaye Ă la maison de lui octroyer des moments Ă deux pour jouer. Je mâinquiĂšte car nous avons Ă©tĂ© convoquĂ©s pour son comportement par lâĂ©quipe pĂ©dagogique, mais je ne vois pas ce que je peux faire de plus. Si le comportement de votre enfant pose de tels problĂšmes que vous avez Ă©tĂ© convoquĂ©s par lâĂ©quipe Ă©ducative câest quâil dĂ©passe ce qui est habituel de lâopposition Ă 3 ans. La rentrĂ©e Ă lâĂ©cole et en mĂȘme temps un petit frĂšre câest beaucoup de chamboulement pour un petit bonhomme dĂ©jĂ agitĂ© et opposant. A ce stade dâinquiĂ©tude pour vous et pour lâĂ©cole, je pense que le plus raisonnable est de consulter un psychologue clinicien bien habituĂ© aux enfants. Le mĂ©decin de votre enfant vous conseillera. LâagressivitĂ© et lâopposition ont souvent pour source une angoisse profonde et ce serait aider votre enfant que de la prendre en compte et de lui offrir les moyens de la traiter. Si vous nâavez pas les moyens financiers dâassumer une psychothĂ©rapie en libĂ©ral qui nâest pas remboursĂ©e par la sĂ©curitĂ© sociale, il faut prendre rendez-vous au CMP de votre secteur centre mĂ©dico-psychologique. Les rendez-vous sont souvent longs Ă obtenir et votre mĂ©decin devra insister pour quâil soit reçu assez vite. Un grand intĂ©rĂȘt aussi des CMP est la possibilitĂ© de psychothĂ©rapie en groupe dâenfant ce qui est particuliĂšrement indiquĂ© dans les troubles de la socialisation. Violence Ă lâĂ©cole, refus dâinscription il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert Effectivement pour que le directeur ait refusĂ© dâemblĂ©e son inscription câest que le comportement de... Mon enfant est ĂągĂ© de 3 ans et 6 mois. Il ne sâexprime quâavec des onomatopĂ©es comme âbiâ pour le pain⊠Aujourdâhui je lâai emmenĂ© Ă lâĂ©cole petite section mais il a rĂ©agi avec violence en attaquant ses collĂšgues âil les pousse violemment â, dĂ©truisant lâordre, dispersant tout objet⊠En gros le directeur a refusĂ© son inscription. Lorsquâil a eu 2 ans, son petit frĂšre est nĂ©. Que faire? Effectivement pour que le directeur ait refusĂ© dâemblĂ©e son inscription câest que le comportement de votre enfant lui a paru tout de suite incompatible avec le grand groupe. Il est frĂ©quent quâun enfant qui ne parle pas utilise son corps pour sâexprimer et prĂ©sente une instabilitĂ© et parfois une agressivitĂ© cependant, lĂ , ça me semble extrĂȘme puisque incompatible avec lâĂ©cole dâaprĂšs le directeur. Je suppose que le directeur vous a donnĂ© des conseils pour aider votre petit garçon. En effet sâil a Ă©tĂ© si violent câest quâil se sentait trĂšs mal et trĂšs angoissĂ© par le groupe. Comment est-il Ă la maison en dehors de son retard de langage? Calme ou aussi trĂšs agitĂ©? Comment est-il avec les autres enfants que vous cĂŽtoyez en privĂ©? Avec son petit frĂšre? Quoiquâil en soit, il faut trĂšs vie voir son mĂ©decin et explorer dâune part ce retard de langage et dâautre part son comportement. La premiĂšre des choses Ă faire est de vĂ©rifier son audition une surditĂ© mĂȘme partielle est la premiĂšre des causes de retard de langage. En parallĂšle et en attendant que vous ayez le rendez-vous pour le bilan auditif, il faut dĂ©buter une prise en charge orthophonique pour stimuler son langage. Lâorthophoniste vous donnera aussi des pistes pour que vous-mĂȘme puissiez lâaider Ă progresser dans le langage. Elle pourra aussi, au vu de son comportement avec elle lors du bilan initial, vous conseiller sur la nĂ©cessitĂ© de faire plutĂŽt un bilan psychologique si les troubles du comportement sont au premier plan. Cela se fait dans un CMP Centre mĂ©dico-psychologique qui existe dans tous les secteurs gĂ©ographiques et, dĂ©pendant de lâhĂŽpital, est pris en charge financiĂšrement. Parfois les dĂ©lais de rendez-vous pour le CMP sont trĂšs longs mais si le mĂ©decin de votre enfant le juge nĂ©cessaire il peut, par un coup de fil, obtenir un rendez-vous rapide. Je vois que vous Ă©crivez du Maroc. Je ne sais pas si des structures Ă©quivalentes Ă nos CMP existent au Maroc mais je suis sĂ»re quâil y a des pĂ©diatres et des psychologues, des orthophonistes et des pĂ©dopsychiatres. Câest vers eux quâil faut vous tourner. VoilĂ des pistes de choses Ă mettre en place rapidement. Mais dâabord il vous faut voir vite son mĂ©decin et si celui-ci ne vous semble pas Ă lâaise avec le problĂšme et sa prise en charge, consultez au plus tĂŽt un pĂ©diatre. Violence avec les copains de lâĂ©cole il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert Il serait intĂ©ressant de comprendre de quand date cette opposition. Si elle date juste de lâentrĂ©e Ă ... Mon fils de 3 ans est violent Ă lâĂ©cole avec ses autres camarades, il pousse, tape et ne veut pas partager ! En sachant que je suis enceinte de 8 mois il sera bientĂŽt grand frĂšre dâici mi-novembre. Je voulais savoir dâoĂč vient sa violence et quoi faire nous en tant que parents. A la maison, il est dur mais pas violent avec nous ni avec lui juste il se met beaucoup dans lâopposition, on le puni, on lui parle beaucoup⊠comment agir? Je vais voir pour lâinscrire au club babygym et autre ainsi que la bibliothĂšque pour les livres, etc. Il serait intĂ©ressant de comprendre de quand date cette opposition. Si elle date juste de lâentrĂ©e Ă lâĂ©cole il est facile de comprendre que ce changement de vie le dĂ©stabilise et il faut en parler avec la maitresse. Certains enfants ceux qui ne sont pas encore allĂ©s en collectivitĂ© ont plus de mal que dâautres Ă sâhabituer Ă ce grand groupe, ils sont perdus et angoissĂ©s, certains se referment sur eux mĂȘmes et dâautres, comme le vĂŽtre, expriment ce mal-ĂȘtre par de lâagressivitĂ©. Ils ont besoin dâune attention un peu plus personnalisĂ©e de la part de la maitresse ou de lâATSEM, dâĂȘtre sollicitĂ©s, dâĂȘtre calmĂ©s avec bienveillance quand ils dĂ©bordent, dâavoir une petite responsabilitĂ© dans la classe ou le groupe pour se sentir exister» autrement que par le bruit, la force ou les colĂšres. LâĂąge de 3 ans est typiquement un Ăąge dâopposition oĂč lâenfant qui a une forte personnalitĂ© se croit avoir un certain pouvoir et lâexprime bruyamment en cherchant les limites. Il faut quâil trouve ces limites mais par forcĂ©ment en Ă©tant puni ou grondĂ© mais par votre fermetĂ© calme, par votre attention soutenue beaucoup de jeux et dâactivitĂ©s partagĂ©es avec vous calmement. Je ne vois pas ce que le baby-gym peut lui apporter⊠tant quâil nâest pas bien dans un groupe, il risque encore dâavoir des contraintes, de dĂ©border et de se faire encore gronder ce qui nâarrangera rien. La gym Ă cet Ăąge câest courir au parc avec ses parents, câest avoir un vĂ©lo, câest jouer au foot ou faire la bagarre avec son papa, câest marcher pour aller chercher le pain et bien sĂ»r aller Ă la bibliothĂšque voilĂ une trĂšs bonne idĂ©e au lieu dâĂȘtre seul Ă regarder la tĂ©lĂ©vision pendant que les parents font autre chose, lire des livres, beaucoup de livres avec papa et /ou maman. Par contre si votre enfant a posĂ© depuis toujours ce genre de problĂšme ĂȘtre dur et si la maitresse vous dit que vraiment il dĂ©passe les limites de ce qui est habituel il conviendrait de faire le point avec un psychologue pour enfant. Le mĂ©decin qui le suit vous aidera sans doute Ă faire la part des choses et vous orientera Ă©ventuellement. LâarrivĂ©e de son petit frĂšre ou sĆur aura un effet que lâon ne peut pas du tout anticiper. La jalousie nâest pas de loin la rĂ©action la plus frĂ©quente et beaucoup dâenfants au contraire grandissent et deviennent grand frĂšre» calme et responsable. Il tape ses camarades dâĂ©cole il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert Ce qui se passe Ă lâĂ©cole doit ĂȘtre rĂ©solu par la maitresse avec votre aide bien sĂ»r. Mais gronder v... Mon fils de 4 ans frappe ses camarades Ă lâĂ©cole et rĂ©pond Ă la maitresse. Depuis quâil est petit, il a toujours eu la main leste en collectivitĂ© ram, 1Ăšre annĂ©e maternelle. Or chez la nounou et Ă la maison ça sâest toujours trĂšs bien passĂ©. On lui explique que câest mal, on lâa puni, mais rien nây fait⊠Autant il peut ĂȘtre adorable Ă lâĂ©cole, aider les petits, sâoccuper dâeux, bien participer, autant il peut ĂȘtre mĂ©chant et effrontĂ©. Nous ne savons plus quoi faire. Auriez-vous des conseils svp? Ce qui se passe Ă lâĂ©cole doit ĂȘtre rĂ©solu par la maitresse avec votre aide bien sĂ»r. Mais gronder votre enfant et le punir Ă distance de lâĂ©pisode nâa pas de sens. Câest Ă la maitresse de rĂ©agir sur lâinstant oĂč elle voit faire ça. Ensuite elle vous en parle en prĂ©sence de votre enfant et vous vous le grondez devant la maitresse pour montrer votre alliance et vous en parlez avec son papa le soir, devant lui, mais sans le punir Ă ce moment lĂ . Si votre enfant nâest agressif quâen collectivitĂ© câest sans doute quâil sây sent isolĂ© et a besoin dâune attention plus personnalisĂ©e et câest Ă la maitresse de lâamener Ă se sentir exister autrement que par la violence. Bien sĂ»r Ă la maison ou chez la nounou il nâa pas de rival» et lâattention est toute entiĂšre portĂ©e sur lui, il faut donc lâamener Ă tolĂ©rer cet isolement» au milieu des autres probablement en le valorisant, en lui donnant des responsabilitĂ©s» Ă sa mesure il le fait bien en sâoccupant des petits mais oui on le gronde et Ă©ventuellement le punit coin au moment de lâacte et on lui demande de sâexcuser. Mais on nâen fait pas un drame ce qui sans doute aggraverait son sentiment dâĂȘtre mauvais» et son mal-ĂȘtre. Au contraire valoriser ce quâil fait de bien en mĂȘme temps que vous parlez de ce quâil fait de mal. Essayez de trouver la solution avec la maitresse. ProblĂšmes de comportement Ă lâĂ©cole il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert Votre question ne me donne pas beaucoup de dĂ©tail sur la situation. Je ne sais quel Ăąge Ă votre enfa... Mon enfant nâĂ©coute pas la maĂźtresse et il brutalise les autres enfants. Comment faire ? Votre question ne me donne pas beaucoup de dĂ©tail sur la situation. Je ne sais quel Ăąge Ă votre enfant ni quel Ă©tait son comportement auparavant. Est-ce un enfant sans problĂšme ni difficultĂ©s de comportement prĂ©alables Ă cette situation auquel cas on peut penser que lâentrĂ©e Ă lâĂ©cole le dĂ©stabilise et quâavec de lâattention bienveillante de la part de la maitresse et de votre part on peut facilement lâaider Ă exprimer autrement que par cette attitude son angoisse de ce nouveau milieu et de la sĂ©paration dâavec vous. Si par contre câest un enfant qui tĂ©moignait, dĂ©jĂ avant lâentrĂ©e Ă lâĂ©cole, de difficultĂ©s sociales et difficultĂ©s de sĂ©paration dâavec vous ou de quelques problĂšmes de comportement, il serait bon de consulter un psychologue et tout dâabord dâen parler avec son mĂ©decin. Parfois lâentrĂ©e Ă lâĂ©cole met au jour des problĂšmes qui Ă©taient contenus en milieu familial et qui sâexpriment bruyamment dans les contraintes du groupe Ă lâĂ©cole. Vous pouvez aussi demander lâintervention de la psychologue scolaire. En savoir plus sur les problĂšmes de comportement Ă lâĂ©cole. ColĂšres Ă lâĂ©cole il y a 7 ans La rĂ©ponse de notre expert Il est bien difficile de vous Ă©clairer sans connaĂźtre votre petite fille, ni vous, ni la maitresse e... Ma fille va avoir 4 ans et est en petite section dans la classe de la Directrice. Depuis le dĂ©but de lâannĂ©e, le comportement de Lola est difficile en classe avec de grosses colĂšres. Ce comportement est principalement Ă lâĂ©cole. Elle a du caractĂšre avec certaines colĂšres, mais tout Ă fait gĂ©rable. Il lui arrive dâĂȘtre punie pour des bĂȘtises quâelle fait, ou de grosses colĂšres qui lui arrivent aussi mais qui restent exceptionnelles. Les vacances de fĂ©vrier se sont trĂšs bien passĂ©es aussi bien la semaine avec moi, que lâautre en centre de loisirs. Elle a repris lâĂ©cole hier avec la remplaçante de la directrice le lundi, puis ce matin avec la directrice, qui mâa de suite interpellĂ© pour que lâon se voit en rdv car Lola a fait encore une trĂšs grosse colĂšre hier. Le souci est que je ne vois que la maĂźtresse chaque matin, et le soir ma fille va en centre de loisirs, je ne mây retrouve plus, dois-je malgrĂ© tout la punir le lendemain soir pour quelque chose fait de la veille ? Jâai lu lâarticle sur le comportement Ă lâĂ©cole. Il est trĂšs intĂ©ressant et me fait penser au cas de Lola. Nous lui parlons beaucoup avec son papa sur son attitude Ă tenir Ă lâĂ©cole, mais lĂ , nous ne savons plus quoi faire. Pourriez-vous nous Ă©clairer ? Il est bien difficile de vous Ă©clairer sans connaĂźtre votre petite fille, ni vous, ni la maitresse et jâen resterai Ă des principes gĂ©nĂ©raux et Ă des pistes de rĂ©flexion. On ne peut pas punir une enfant de quatre ans avec 24h de dĂ©lai. Cela nâa guĂšre de sens. A cet Ăąge lâenfant ne se souvient plus et ne peut pas comprendre la sanction. Par ailleurs une colĂšre ou la bĂȘtise est un comportement impulsif non raisonnĂ© par dĂ©finition et la punition retardĂ©e ne fait plus de sens par rapport Ă cette attitude non raisonnĂ©e. La colĂšre ou les bĂȘtises ne doivent pas ĂȘtre compris comme lâexpression dâun mauvais esprit ou dâun mauvais caractĂšre» mais plutĂŽt comme lâexpression dâun manque de sĂ©rĂ©nitĂ©, dâun manque de confiance, dâune inquiĂštude et demandent plus de la comprĂ©hension, de la rĂ©assurance que des punitions⊠Enfin ce qui se passe Ă lâĂ©cole doit ĂȘtre rĂ©glĂ© avec lâĂ©cole, en un entretien avec vous deux, la maitresse et Lola. Bien sĂ»r que vous devez aussi en parler Ă Lola Ă la maison mais pas sans arrĂȘt et plutĂŽt que de lui dire uniquement comment elle doit ĂȘtre il importe de comprendre pourquoi elle a une attitude diffĂ©rente Ă lâĂ©cole et Ă la maison. Comment est cette maitresse sĂ©vĂšre? bienveillante? il semblerait que Lola ne fasse de colĂšre quâavec elle pas avec vous, pas au centre de loisir, pas avec la remplaçante comment peut-on comprendre ça? Si Lola va au centre de loisirs le soir nâa-t-elle pas des journĂ©es trop longues pour 4 ans? Il est parfois possible parfois non que les parents sâarrangent pour lâun amener lâenfant Ă lâĂ©cole le matin et lâautre le rĂ©cupĂ©rer plus tĂŽt le soir. Enfin il y a dans les Ă©coles des psychologues scolaire qui observent les enfants en classe, discutent avec les enseignants puis avec les parents et sont lĂ pour dĂ©brouiller ce genre de situations. Dâun point de vue trĂšs pratique je vous conseille de prendre un rendez-vous formel avec la maitresse un soir tranquillement, rendez-vous pour lequel vous vous libĂ©reriez pour parler calmement de ce souci en prĂ©sence de Lola et autrement que rapidement le matin en dĂ©posant Lola quand personne ni vous ni la maitresse nâĂȘtes disponibles. Souvent, pour un enfant de 4 ans, voir que les parents et la maitresse ont Ă©tabli un lien le concernant et ont une relation courtoise, bienveillante et de confiance mutuelle suffit Ă le rassurer et Ă©vite ses colĂšres. Enfant de 3 ans âdureâ Ă lâĂ©cole il y a 8 ans La rĂ©ponse de notre expert Vous avez raison de dire comment lâaider». Votre formulation montre que vous sentez trĂšs consciemme... Ma fille de 3 ans a fait sa rentrĂ©e en PS de maternelle cette annĂ©e. Câest une enfant plutĂŽt âspeedâ depuis sa naissance, qui a dâabord Ă©tĂ© gardĂ©e par une nounou puis une annĂ©e en crĂšche. Dans les 2 cas, souvent nous avions droit Ă des remarques sur le fait quâelle Ă©tait un trop active, ou quâil lui arrivait de taper ses copains. Sâagissant dâune enfant trĂšs en demande dâapprentissage et de relations avec les autres, nous nous Ă©tions persuadĂ©s que cela sâarrangerait avec lâentrĂ©e en maternelle un tas dâactivitĂ©s, plein de copains⊠Mais on repart dans le mĂȘme cercle. La maĂźtresse mâa dĂ©jĂ fait remarquer quâelle âavait la main lesteâ et quâelle Ă©tait âdureâ, nâĂ©coutant pas grand chose et faisant souvent lâinverse de ce quâon lui demandait. Nous lui posons pourtant des limites, en essayant dâallier fermetĂ© et explications. Quand celles-ci sont dĂ©passĂ©es frĂ©quemment! le coin et lâisolement sont pour lâinstant relativement efficaces. Comment lâaider ? Vous avez raison de dire comment lâaider». Votre formulation montre que vous sentez trĂšs consciemment que votre enfant est en un peu en difficultĂ© dans sa sĂ©curitĂ© interne pour ĂȘtre sereine et calme vous dites quâelle est speed» et aussi dans ses relations aux autres Ă 3 ans on ne tape plus comme il est frĂ©quent de le faire Ă 2 ans. Ces enfants qui bougent beaucoup, qui sont beaucoup dans lâexcitation physique sans suivre une consigne donnĂ©e sont souvent des enfants qui expriment par leur corps sous forme dâinstabilitĂ© psychomotrice un petit malaise interne. Certes il faut la rĂ©primander et lâamener Ă entrer dans le cadre mais quand les rĂ©primandes sont trop frĂ©quentes ce que vous dites cela ne fait souvent quâaugmenter son malaise et lâisolement, sâil est trop frĂ©quent, quâaugmenter son sentiment dâĂȘtre Ă part, mal acceptĂ©e et non favoriser sa sociabilitĂ©. Il faudrait en parler calmement avec son mĂ©decin. Et puisque cela dure depuis longtemps je pense quâil vous conseillera de prendre lâavis dâun psychologue avant que les choses ne sâorganisent plus, quâelle soit stigmatisĂ©e par ses camarades et la maitresse comme quelquâun de turbulent qui se fait toujours gronder, ce qui ne ferait quâaggraver les choses. Une prise en charge psychologique ne changera pas son tempĂ©rament si elle est active et vive mais lui permettra de mieux tenir compte des autres, de trouver plus de confiance en elle, dâĂ©tablir de meilleurs rapports sociaux et au final de bien profiter des apprentissages. Vous ne trouvez pas de rĂ©ponse Ă votre question ? Vous pouvez consulter les rĂ©ponses dĂ©jĂ apportĂ©es par nos mĂ©decins Ă ce sujet en tapant votre question ou mots clĂ©s dans le moteur de recherche ci-dessous Toujours pas de rĂ©ponse ? Posez votre question Ă l'un de nos experts qui vous rĂ©pondra rapidement. Je pose ma question Bonjour, Nos pĂ©diatres sont en vacances, la rubrique est fermĂ©e pour les congĂ©s d'Ă©tĂ© ! Nous vous retrouvons Ă partir du lundi 29 aoĂ»t Ă 09h. Pour tout ce qui concerne la santĂ© de votre enfant, nous vous conseillons de prendre RDV directement avec le mĂ©decin de votre enfant. En cas dâurgence mĂ©dicale, composez le 15. TrĂšs bon Ă©tĂ© ! L'Ă©quipe mpedia. Vous pouvez aussi ĂȘtre par Nous utilisons des cookies sur notre site Internet pour son bon fonctionnement et Ă des fins de mesure d'audience dans le but de vous offrir une expĂ©rience de visite amĂ©liorĂ©e et personnalisĂ©e. En cliquant sur Tout accepter », vous consentez Ă l'utilisation de tous les cookies placĂ©s sur notre site. En cliquant sur Tout refuser », seuls les cookies strictement nĂ©cessaires au fonctionnement du site et Ă sa sĂ©curitĂ© seront utilisĂ©s. 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Nous recevons aujourdâhui Samuel Bruet, auteur dâun blog sur lâanimation dont lâobjectif est de former des animateurs, de les perfectionner en techniques et mĂ©thodes dâanimation et beaucoup dâautres qui a une grande expĂ©rience de lâanimation avec les enfants va nous parler dâun sujet qui vous touche peut ĂȘtre en cette pĂ©riode estivale LâinquiĂ©tude des parents au dĂ©part dâune colonie de vacance ». Nous lui laissons la parole En lisant cet article, des choses vont vous rassurer et dâautres vous angoisser, mais je tiens Ă ĂȘtre franc envers vous. Des solutions seront apportĂ©es pour palier Ă cette inquiĂ©tude, vous pouvez mĂȘme directement aller voir les conseils » Ă la fin de lâarticle mais lisez plutĂŽt lâensemble de lâarticle pour en saisir rĂ©ellement le contexte. Evidemment, cela paraĂźtra Ă©vident pour certains parents mais en informerons dâautres1 Lâ sont les parents dont jâai pu lire une apprĂ©hension sur le visage, ressentir de la peur, verser une larme, prĂ©venir 10 fois leurs enfants de ce Ă quoi ils devront faire attention pendant le sĂ©jour, poser des questions aux animateurs pour se rassurer etcâŠCeci est tout Ă fait normal sinon vous ne seriez pas des parents consciencieux et en train de lire ces lignes. Jâannonce Ă©galement un grand BRAVO !! » aux parents prenant lâinitiative dâinscrire leurs enfants en colonie de vacances qui pour moi est une Ă©tape incontestable dans sa vie sociale, sa confiance en lui, lâaffirmation de sa personne, la connaissance de soi. Le tout en sâamusant avec les copains. Câest une Ă©cole de la vie ».Cela paraĂźt Ă©vident mais je vous laisse imaginer ce que je peux ressentir quand un parent mâamĂšne lâenfant une heure et demie avant le dĂ©part en lui disant pas de bagarre hein ! », pas un regard en partant, pas un bisou, rien. A la fin du sĂ©jour, ces gens se permettent dâarriver une heure en retard aprĂšs avoir Ă©tĂ© appelĂ© pour me dire excusez-moi, jâavais oubliĂ© »⊠Oui messieurs-dames, moi aussi je serre les dents Ă ce moment Les situations les plus maman pleure et ne veut pas laisser partir son maman monopolise les animateurs pour le bombarder de questions afin de se ne veut pas monter dans le bus ou le Comment gĂ©rer la situation mĂȘme ordre dâexemple.Je rassure la personne par ma maĂźtrise du milieu et du rĂ©ponds Ă la question sur un ton faisant comprendre que je nâai pas que ça Ă faire. Un peu dâaccord, beaucoup cela devient commence Ă faire jouer les enfants entre agir de la sorte ?La vĂ©ritĂ© est simple, votre enfant nâa peut ĂȘtre pas peur de partir. Il va ĂȘtre inquiet au dĂ©part, ce qui est normal mais cela passe trĂšs vite par le contact rassurant de lâanimateur qui sera son rĂ©fĂ©rent adulte et des autres enfants Ă dĂ©couvrir et avec qui sâ y a deux rĂ©ponses dominantes 1- Vous nâassumez pas votre dĂ©marche. Câest-Ă -dire que vous avez inscrit votre enfant mais que vous culpabilisez de lâavoir fait. Ce nâest donc pas lui qui a peur mais bien VOUS. Votre inquiĂ©tude sera-t-elle que votre enfant la ressentira jusquâĂ lui faire perdre confiance et se sentir trĂšs mal Ă lâ des enfants demandent Ă leurs parents dâaller en colonie mais ceux-ci les prive de cette richesse Ă vivre parce quâils ont peur. Parfois masquĂ© sous un câest trop cher » mĂȘme si cela sâavĂšre vĂ©ridique ou on ira en famille ». Et combien le font ?2- Votre enfant est surprotĂ©gĂ©, il est tellement bien dans le cocon que vous lui avez construit quâil est incapable de sâouvrir Ă autre chose. Il se sentira en danger⊠Exemple jâai eu un enfant en classe de dĂ©couverte qui pleurait parce quâil avait perdu une Ă©tiquette qui marquait son linge, parce que sa mĂšre ne lâavait pas appelĂ© au moins 3 fois dans la journĂ©e, parce que son jeu de cartes Ă©tait Ă lui donc impossible de le prĂȘter aux camarades ou mĂȘme pour lâimpact nĂ©faste quand vous nâenseignez pas Ă votre enfant de penser par lui-mĂȘme. Cet enfant au 7Ăšme jour a arrĂȘtĂ© de pleurer et Ă enfin vĂ©cu avec Ă©panouissement son sĂ©jour. A ce moment lĂ nous parlons autonomie pour votre alors ce que je vous conseille pour avoir une attitude positive pour le premier dĂ©part de votre enfant en colonie de mĂ©thode est sur lâorganisme qui propose la colonie. Prenez connaissance du sĂ©jour sur le site. Sâil n y en a pas, appelez lâorganisme pour avoir le nom du gĂźte, le nombre dâenfants je vous conseille une cinquantaine, le numĂ©ro du directeur une semaine avant.Aller voir le gĂźte sur google images sâil nâest pas prĂ©sent sur le site de lâorganisme. En 5-10 minutes, vous savez oĂč votre enfant va aller, ce quâil fera et avec Ă la rĂ©union parents-animateurs pour dĂ©couvrir le directeur et les animateurs quand il y en a une. Voyez ce quâils ont dans le ventre ;. Prenez des informations sur sa motivation, vous dĂ©couvrirez alors son envie et vous saurez que votre enfant est entre de bonnes avez peur quâil ne sâintĂšgre pas, sâil est inscrit dâun club sportif et quâil a des copains Ă lâĂ©cole ce ne sera pas le cas. Mieux, demandez Ă vos amis si leurs enfants ont dĂ©jĂ fait une colonie et comment ça câest passĂ©. A lâoccasion vos enfants, sensiblement du mĂȘme Ăąge, pourront partir ensemble si vous le dĂ©cidez mĂȘme frĂšres et sĆurs.Le jour du vous au chef de convoi » ou directeur » pour tous renseignements, les autres animateurs gĂšrent les enfants et leurs valises. Ce sera la personne la plus ĂągĂ©e en principe mais nâhĂ©sitez pas Ă demander Ă dâautres parents ou animateurs qui vous orienteront vers ordonnance + mĂ©dicaments, portable et argent de poche au directeur, chef de convoi ou Ă lâassistante sanitaire. Ce sera souvent lâun des gardant Ă vue votre enfant, laissez-le jouer avec les nouveaux camarades quâil aura durant la colonie. Ce premier contact lui permettra dâavoir un pied dans la colo, pas gĂ©ographiquement mais amicalement et sera donc beaucoup moins Ă votre enfant, montrez lui que votre dĂ©cision de lâenvoyer en colonie lui sera pas le soir mĂȘme, laissez le temps Ă lâĂ©quipe dâanimation de sâinstaller, de faire les inventaires, de faire dĂ©couvrir les locaux aux enfants. De plus, vous permettrez Ă votre enfant dâĂȘtre dĂ©payser plus rapidement, ce qui est lâobjectif dâune les animateurs Ă accompagner les enfants plutĂŽt que de sâinquiĂ©ter Ă les regarder, souvent les papas donnent un bon coup de main pour les valises ;. Jâai dĂ©jĂ eu un convoi Ă plus de 70 enfants !! Faut le temps de mettre tout ça en place mĂȘme lorsque lâon est choses portant rĂ©ellement Ă vous lâai dit, des choses vont vous y a parfois des stagiaires qui vont ĂȘtre un peu perdu de par leur manque dâexpĂ©rience, encouragez parlez pas Ă un animateur qui encadre les enfants, dans une Ă©quipe dâanimation chacun Ă sa place. Le directeur ou chef de convoi adjoint pĂ©dagogique ou animateur rĂ©fĂ©rent sera lĂ pour vous rĂ©pondre prĂ©cisĂ©ment, ce nâest pas le rĂŽle de lâanimateur qui est sur une autre look dâun animateur peut vous faire avoir des apprĂ©hensions. Au-delĂ du fait que certains sont vraiment mauvais je ne peux pas le nier, les meilleurs animateurs sont ceux que vous rencontrerez sur les quais de gares pour une colo. De plus, les vĂȘtements ne reflĂšte pas toujours une le premier dĂ©tachement affectif qui se traduit par une sĂ©paration physique et il est lĂ©gitime dâavoir de lâinquiĂ©tude heureusement !!. Câest comme la premiĂšre fois que vous laissez votre enfant Ă lâĂ©cole. Une fois que câest fait, la deuxiĂšme fois est plus facile. Jâai des parents qui plaisantent Ă me dire, ça y est tout le monde est en vacances ;, et ils ont ne peux Ă©videmment pas rĂ©pondre mais voici ce quâil faut retenir de cet article pour rĂ©duire vos raisons de sâ vous sur la votre enfant Ă la vivre, montrez lui des photos du lieu, parlez lui des copains quâil pourra se faire, des activitĂ©s etcâŠNe vous posez pas 100 questions mais apportez-vous des rĂ©ponses en agissant comme je vous lâai conseillĂ© avant et le jour du une bonne inquiĂ©tude Ă savoir affective et non dâapprĂ©hension. Les apprĂ©hensions sont extĂ©rieures et peuvent ĂȘtre que cet article vous aura apportĂ© quelque chose. Merci Ă Olivier et Camille de mâavoir permis de partager mon expĂ©rience avec vous. NâhĂ©sitez pas Ă laisser un commentaire pour nous parler de votre propre expĂ©rience⊠ou Ă visiter mon blog
c est la rentrée ce matin bonjour bonjour les copains